书香文苑
期待你们悄然成长
吃过午饭，来学路上，其实是看见了小福的。
他从一小商店出来，一手拿着冰棍，一手拿着包装袋，正吃得津津有味。
他好像也发现了我，赶紧扭转了身子，以为我没看见他。
这是自己班里的孩子，想起刚刚吃饭时碰到一个四班的孩子，还热情地跟我打招呼呢。
他是升入四年级后转到我们班的，一脸憨厚朴实的样儿，询问他以前的情形，用他妈妈的话说就是“老乱乱。”但我始终觉得，刚到一个陌生的环境，遇到陌生的老师和同学，也许他会跟以前不一样呢！
可事实是，不到一周，他已经真正让我领略了什么是“老乱乱”了！上课说话，下课打架，作业不写，一个小学生该遵守的，他几乎没有一样做得到！我知道，以后的日子里，我有的忙了！
接下来的一学期里，几乎每天，都有同学到我这儿来告状，说是小福打架，和不同的人打，开始我以为是班里同学欺生，和他玩不到一起，后来发现，真的是他的原因了。从第一次打架后我苦口婆心的劝说，到现在，我已经感觉自己“无计可施”了！
最近的一次打架，是在一天放学后。送完路队，刚回到办公室，还未坐定，就有孩子给我说小福在教室打架，而且把桌子掀翻了。我强忍怒火，准备去看看什么情况。刚走出办公室，就看见小福从教室里出来，而且是猫着腰，以栏杆为掩护“溜”走了！教室里，值日的同学还在，被掀翻的桌子还倒在地上，书本散落一地。我简单询问了情况，先让值日的同学帮忙把桌子摆放好。
我已经忍无可忍了！放学不排路队在教室逗留，已是错，再加上打架，损坏公物，这可是数罪并罚啊！
第二天一早，我将小福叫到跟前，对昨天的行为他倒是“供认不讳”。好吧，既然你不会玩，不会与同学相处，那就每天下课去我办公室外面站着吧！
这个不科学不智慧的“惩罚”，也许只能让小福在课间有片刻的安静。但我知道，我们彼此，已经变得疏离，在我的眼里，他一定读不到爱；而他的眼里，也全然没有对老师的喜爱与尊重！见到我，他开始躲着走……
在写这些话的时候，已有孩子陆续来了，听到有人问我：“老师，我们买的这个书法用纸对不对？”抬头，发现是王紫煜和冯文超，一脸灿烂的笑。
要知道中午我才狠狠地批评过他们，因为上英语课传纸条。他俩是班里个子最小的，许是年龄小的缘故，成绩自然不太好，平时违纪的事也屡屡出现。但此刻，他们好像已全然忘记了中午的事情。
记得谁说过每个孩子都是天使，而教师就是那个能发现并引导孩子成为天使的人！想起班里那些屡屡违纪的孩子，想起那些学习成绩一塌糊涂的孩子，想起每天班里那些纷繁的琐事，我的眉头总会不由得皱起来，我的微笑会不自觉地冻结。那个时候，我想，我是不爱他们的。所以，以至于别班孩子眼中的我倒是和蔼可亲多了。
中国人都不喜欢说爱，从不会把爱挂在嘴上。我也是，我不说爱，觉得矫情，甚至肉麻，还假惺惺。所以，我常常想，我是不是爱他们，爱这帮麻烦不断，状况频出的孩子？
不经意间，窗外的柳树已绿意盈盈。方想起“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的诗句来。大自然这个神奇的魔术师，在不知不觉中，红了花，绿了草。像春风，如阳光，都应该不会厚此薄彼吧，而每一棵小草也应该不会拒绝生长，但愿我们的孩子也是如此！我期待你们的悄然成长！给我惊喜！
