现身说法
“西瓜船”
今天的语文教学，从朗读《培养孩子美好心灵的故事》中的“西瓜船”开始。
这个故事，是写给不喜欢帮助别人的孩子的。故事的主要内容：
“熊大伯买了一个好大好大的西瓜，小猴皮皮一半，松鼠佳佳一半。‘嚓！嚓！’西瓜真好吃。
西瓜吃完了，大大的西瓜皮用来做什么呢？
‘做成小船吧，我们来赛船！’皮皮说。
于是，两个小家伙找来旧木板做浆，两条船就出发了。
皮皮的船划得真快。
一只小蚂蚁趴在河中央的一片叶子上对皮皮说：‘请把我带到河对岸去吧！’
皮皮说：‘我在赛船，来不及了。’
佳佳说：‘到我的船上来吧，我带你到河对岸去。’
一条小鲤鱼从水里探出头来说：‘牛妈妈过生日，帮我捎一份礼物给她，好吗？’
皮皮说：‘我在赛船，来不及了。’
佳佳说：‘我帮你把礼物带给牛妈妈。’
一只小乌龟在水面上哭：‘我的红领结被水冲走了，我追不上它，快帮帮我吧。’
皮皮说：‘我在赛船，来不及了。’
佳佳说：‘到我的船上来吧，我们去追红领结。’
皮皮的船划得真快，不一会儿就到了河对岸。
佳佳呢？哦，他帮小乌龟追回了红领结，帮小鲤鱼捎去了牛妈妈的生日礼物，把小蚂蚁送上了岸。
皮皮胜利了，可是没有人为他喝彩，大家都在为佳佳鼓掌，小朋友，你知道为什么吗？”
为了给孩子们更多的思考机会，故事我朗读了两遍。
我说：“谁知道，为什么皮皮得了第一，却没有人为他喝彩？而得了第二的佳佳却赢得了大家的掌声呢？”
许露馨说：“皮皮只为自己，不帮助别人，大家就不喜欢他。”
秦诗雯说：“皮皮要是帮助别人，（也）就是帮助自己。”我追问：“为什么？”“因为帮助别人，就是帮助自己。”秦诗雯说。我说：“给别人送去温暖的时候，自己心里很舒服，别人高兴，你更高兴。所以帮助别人就是在帮助自己。”
于浩轩、杨文博也同意秦诗雯的说法。
张文菡说：“佳佳喜欢帮助别人，别人就喜欢他；以后，别人也会帮助他。”
牛菁一说：“不能自私。”我追问：“谁自私了？”她说：“皮皮只顾自己，不管别人的事。”
王世荣说：“因为佳佳帮助蚂蚁、鲤鱼和小乌龟，所以大家为他鼓掌。”我说：“是呀！别人是在用掌声感谢佳佳呢！”
李华营说：“皮皮没有帮助别人，不好。”
孩子们，你们认为谁做得对？
孩子们不约而同地说：“佳佳做得对！佳佳做得对！”
“是啊，皮皮把赛船看得比什么都重要，而佳佳却愿意暂时放下自己的事去帮助别人解决困难。所以，皮皮虽然赢得了比赛，但却在品格上输给了佳佳。”我总结道。
我接着现身说法：“昨天中午我们写作业时，我们班的LCHR同学因为生病，拉了一裤子。他周围的同学都捂住了鼻子。这时，只有马智涵同学赶快从书包里拿出了一卷纸，递给了LCHR；而马铭宇同学则举手说：‘老师，我愿意给他擦裤子。’只见，马铭宇放下手中的笔，就领着LCHR到卫生间，亲手为他擦裤子。大家应该为马铭宇？”孩子们把热烈的掌声送给了马铭宇。LCHR同学也深深地给马名宇同学鞠了一躬．
“是啊！帮助别人的人能得到别人的帮助！”
最后，我与孩子们共勉：“赠人玫瑰，手有余香。”
