都是蜜蜂惹的“祸”作文
“春天来，春天来，花儿朵朵开。红花开，白花开，蜜蜂蝴蝶都飞来。”当小班的小朋友正在学唱这首歌的时候，幼儿园
“春天来，春天来，花儿朵朵开。红花开，白花开，蜜蜂蝴蝶都飞来。”当小班的小朋友正在学唱这首歌的时候，幼儿园的花圃已呈现花儿争艳、蜜蜂飞舞的景象。随即，有关蜜蜂的科学活动也悄然展开了。 “ 蜜蜂咬人了”
春天的一个上午，我带班上的孩子进行户外活动。当路过花圃的时候，看见许多小蜜蜂正在花圃里忙碌不停。调皮的辉辉领着班上几个“小淘气”驻足不前，并且一脸欣喜。一边小声说话，一边用小手在花朵上拨弄着什么。我心想，止不住这群小淘气又发现了什么？我正要他们到我这边来，却见辉辉一反常态，随机甩手嗷嗷大哭起来。我心中一惊，赶忙跑过去抱起辉辉问：“辉辉，你怎么了？”辉辉只顾伤心欲绝的哭，旁边的孩子就七嘴八舌的说起来：“余老师，辉辉摘花时被花扎着手了。”“老师，是蜜蜂咬人了。”我拉起辉辉的手一看，天哪，一根小小的毒针正刺在辉辉的拇指上。跟我小时被蜜蜂蜇住的的经历一摸一样，都是蜜蜂惹的祸。我立即给辉辉红肿的伤口进行了处理，并小心翼翼的把取下的毒针保管好。回到活动室后，我静观孩子们的反应，只听得多数孩子在议论密封咬人的事件。明明说：“余老师说蜜蜂是我们的好朋友，好朋友还要咬人？哼！”文文说：“它咬人，我们都不跟它好。”和辉辉在一起的森森说：“辉辉想用手捉小蜜蜂,蜜蜂才咬他。”有个孩子说：“蜜蜂的嘴巴真厉害，把辉辉的手都咬肿了。”看来，蜜蜂咬人的事在孩子中间反响挺大。 蜜蜂是我们的好朋友吗？ 当下午活动的时候，孩子大都不再走近花圃，我知道孩子们是怕被蜜蜂咬伤了。第二天，我决定去观察花圃中的小蜜蜂。我看到花圃中正在忙碌的小蜜蜂，我告诉孩子们：“小蜜蜂正在工作，请不要打扰它们。”我悄声问孩子们：“蜜蜂在干什么工作？”明明说：“采花粉。”“采花粉干什么？”“采花粉喂它的小宝宝。”“采花蜜酿花蜜，让我们小朋友吃呢!”我说：“那小蜜蜂干吗咬我们呢？”看着孩子们一脸的困惑，我正要解释，明明开口了：“昨天我看见辉辉用手捏小蜜蜂了。”我顺势告诉孩子们：“蜜蜂酿花蜜让我们吃，蜜蜂是我们的好朋友。只要我们不去伤害小蜜蜂，小蜜蜂是不会攻击我们的。” 蜜蜂是用什么“咬”人的？ 通过上次的观察谈话，孩子们已经明白：蜜蜂是不随便咬人的。但蜜蜂用什么攻击敌人，孩子们并没有搞清楚。我决定引导孩子观察蜜蜂的尾巴和嘴巴。在观察的过程中 ，我启发孩子们：“你们发现蜜蜂用什么采集花粉的？”孩子们发现蜜蜂是用脚和嘴巴采集花粉的。我引导孩子留意蜜蜂的尾巴：“孩子们，你们看，蜜蜂的尾巴上有什么？”曾经受过伤害的辉辉说：“蜜蜂的尾巴上有一根小针。我上次就是被小针刺着了。”经辉辉这么一说，孩子们都注意到了蜜蜂尾巴上的小刺。我见时机成熟，就对孩子们说：“蜜蜂尾巴上的小刺就是一根毒针。辉辉上次就是被毒针刺着了”。我听见有一个小小的声音说：“我听妈妈说过，蜜蜂会蛰人，不是咬人。”我就郑重的告诉孩子们，当蜜蜂遇到危险时，不会咬人，会用尾巴上的毒针攻击敌人。 蜜蜂的毒针还会长出来吗？ 接下来的几天，我都在带孩子们观察蜜蜂。通过观察探索，孩子们发现蜜蜂喜欢在安静的地方采花蜜，一旦环境变得喧闹，蜜蜂会马上离开。辉辉问我：“老师，小蜜蜂的毒针掉了，以后遇到敌人，它怎么保护自己呢？”我让孩子们猜，有小朋友说蜜蜂的毒针会像壁虎的尾巴一样会长出来。我不置可否，决定让家长也参与我们的活动。大多家长在经过认真查证后，和孩子们一起得出结论：蜜蜂失去毒针后，会很快死掉。毒针不长出来了。 家长还从网上查找资料，和孩子们一起总结出避免被蜜蜂蛰的办法：不主动攻击蜜蜂;当身体上沾糖的时候不要靠近蜜蜂;当身穿鲜艳服装的时候也不要靠近蜂群。 在我准备将探索蜜蜂的活动告一段落的时候，班上有一位小女孩很失望的问我：“老师，我怎么没看见小蜜蜂的花篮呢！它采的蜜藏哪了？”是呀，图画书上常出现提着花篮采蜜的小蜜蜂，没有花篮，蜜蜂会把蜜藏在哪里呢？ 于是，我们对有关蜜蜂的新一轮的探索活动又开始了。歌曲试听：森林狂想曲 ...
