写给家长的一封信
——让孩子爱上阅读
亲爱的家长朋友：
您们好！
我们今天重点谈谈怎样让孩子爱上阅读。
阅读能力是现代教育的重点，也是每个家长关注的问题。但是很多家长只重视孩子在幼儿园接受的教育是否全面、健康，往往忽视了家庭的作用。实际上只有家庭和幼儿园紧密联系、共同努力，才能培养孩子的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，习得一定的阅读技能。那么，家长在家中应该怎样做，才能配合好幼儿园教育呢？
一、提供丰富的阅读材料
阅读是在材料中提取信息的过程，这个材料是各种各样的：有文本的，有影像的；有文字的，有图像的；有静态的，也有动态的。所以，我们家长应该为孩子提供各种各样的阅读材料，开阔孩子的视野。
在种类繁多的阅读材料之中，家长不要忽视了自然、社会环境也是阅读的内容之一，而且这些是孩子日常生活中接触最多的东西。
家长应该经常带孩子接触周围的人、物、大自然及社会。通过听、看、触、摸、尝、闻等各种感官直接感知，获得周围的一切知识。比如：带孩子散步时，让孩子观察各种树木、花草的变化。鼓励孩子在观察议论、想像中及时地用语言表达出来。孩子生活内容丰富了，思路也就开阔了。让孩子在直接感知中丰富知识，发展语言。
二、创造阅读的氛围
幼儿园将语言教育渗透到孩子一日生活当中，其实家长也可以借鉴幼儿园的做法，在家中创设一个良好的阅读氛围。让孩子在这个氛围中，不知不觉地感受到阅读的魅力，激发他们阅读的兴趣。
比如：在家具、物品上粘贴相应的汉字卡片，（儿子小时候，我们家里所有的物品上都贴了相应的名字；外出时我还随身带一些小纸卡，见到什么就写在纸卡上，教给儿子念，那一个时期儿子的识字量是突飞猛进啊。）在个人的用品上粘贴名字，（在幼儿园里，每个小朋友的物品上都贴了名字，孩子们在认识自己名字的同时也认会了别人的名字。）培养孩子对汉字的敏感性；
为孩子准备一个小书架，方便他随时阅读自己的图书；在幼儿园我们设有图书角，下课后，孩子们可以选择自己喜欢的图书阅读，这个氛围真好！在家的阅读氛围就要靠家长来营造喽！
经常和孩子一起阅读、讨论，培养他阅读的兴趣和表达的愿望。
如果家长在家中创造一个适合的阅读环境，将会为孩子的阅读奠定一个良好的基础，提高他们阅读的兴趣，促使他们有意识地主动阅读，进而达到自主阅读。
三、采用科学的手段
提供了丰富的材料，创造了合适的环境，只是成功了一半，家长还要注意教育的科学性。比如：不能强迫孩子阅读，而应该用游戏、提问、讲故事等方式，激起孩子阅读的兴趣。
对孩子而言，和父母一起阅读是温馨而有趣的，这不仅是亲子情感交流的最好时机，也是孩子学习阅读方法、朗读技巧、掌握词汇的最好时机。所以，如果父母能经常与孩子进行亲子阅读，将会激发孩子的阅读兴趣。
看完故事并不意味着阅读的结束，如果家长能和孩子一起讨论一下故事的情节、角色，改编故事的结尾，或者续编故事，玩一些和故事相关的游戏，将会激发孩子阅读的兴趣，提高他们阅读的效果。
我们不能创造孩子的天赋，
但是我们可以为他创造一个适合的环境，
为他的成长提供帮助。
和您一样爱孩子的棒棒糖
2009年1月30日晚
