开学前后
开学前两天——感动
要开学了，孩子们又进入一个新的年级。由于要调换桌椅，我们忙不过来，就试着给家长发了个短信，请孩子们到学校来帮忙。我们想：肯定来不了多少学生。一是有的孩子离学校远，再是有的家长可能在开学前的这几天带孩子去玩。来几个算几个吧，能帮多少帮多少。没想到，短信发出十几分钟，学生们就陆陆续续的到了学校，神速呀！一到学校，孩子就立刻开始搬桌椅，边搬边互相问好！一趟下来，小脸上就渗出了汗珠。我赶紧对他们说：“孩子们，累了就歇一下，搬桌子时小心一点，注意安全。”他们七嘴八舌的说：“老师，不累！”“我们都歇了一假期了，正好锻炼锻炼呢！”“老师，你们都干了这么长时间了，还不歇着呢！我们刚来，歇什么呀！”“老师，好久不见了，今天在一起劳动，很开心呀！”……一个比一个小嘴甜，说得我心里乐呵呵的。看着孩子们东一趟西一趟的来回搬动着桌椅，看着孩子们挂在额头上的汗珠，看着那红扑扑的笑脸，我真的很感动。更让我感动的是四（六）班的孩子，他们忙完自己班里的，又去帮别的班，不用老师指挥，孩子们象在自己班里干活一样的用力，一样的高兴。孩子，老师为你们的勤劳、为你们的无私而感动！
开学前一天——欢笑
正式开学的前一天下午，我们学校的孩子按要求来到学校，这个下午我们的任务是：收假期作业，发新课本，对学生进行收心教育。我早早的来到学校，等待着孩子们。我要在新的学期站在新的教室门口迎接每一个孩子的到来。2：20左右，校门口就站满了学生，他们也压制不住内心的激动，早早的来到学校。校门开了，孩子们欢快的走进校园，眼睛还不住的到处瞧瞧，想看看学校在这两个月有什么新的变化。然后就迫不及待的上了楼，匆匆的走进教室，才忽然间发现进错了班，一小会儿的惊讶之后，随后一个急转身，嘻嘻哈哈的跑出去，那一刻，他们真的是可爱至极！寂静了两个月的校园沸腾了起来，孩子们互相诉说着假期的生活，询问着老师的假期过得如何？他们的脸上洋溢着快乐和新奇，搬了新教室，换了新桌椅，调了新座位，换了新同桌，好像一切都是新的，孩子们激动地跳着、笑着，校园里充满的欢声笑语！
开学第一天——夸奖
正式开学了，新的学期我荣幸的成为了升旗手，在雄壮的国歌声中我把国旗缓缓升起，心中一阵幸福与激动。升国旗仪式及开学典礼进行完毕。我走进教室，准备上课。“老师，你真漂亮！”教室里不知谁说了一句。“是老师，你升国旗的姿势真漂亮！”又有同学补充。“老师，你好幸福呀！新学期的第一个升旗手！”话里满是羡慕……一句句的夸奖让我喜得合不拢嘴巴，被人夸总是很开心的事！何况是被自己的学生夸呢！新学期的第一节课孩子们的精力旺盛，注意力集中，思维活跃，一节课在师生的相互交流、共同探讨中完成了。下课时，我由衷的夸奖了我的学生们：“孩子们，新学期的第一节课，你们表现的真棒！你们为自己开了个好头，加油，孩子们，你们会越来越出色！”
听了我的夸奖，孩子们的脸上顿时灿烂起来！第三节课后，我到班里去了一趟，刚走到班门口，就见郭老师从班里喜气洋洋的出来，见到我直说：“你们班的孩子真是太棒了！上课表现的特别好。前两天我还担心这第一节课呢，觉得刚开学，学生的心没有收回来。没想到孩子们的表现这么好，真是出乎意料呀，太棒了！”郭老师的一番夸奖，让我更是兴奋，比夸了我还高兴，走起路来都觉得轻松。呵呵，可没有飘飘然哟！
开学第二天——读书
午后，孩子们来到学校，到上课还有20分钟的时间，基本上就到齐了，我坐在教室的前面看书，听下面不断的有学生说话，我提醒了一下，他们边由“地上”转为“地下”，总算给我了个面子。我看了看班里的学生，有的看书，有的练字，有的是两个人在那儿叽叽咕咕的说笑，有的什么也不干，就在那儿干坐着。我想了想，什么也没有说，走上讲台，在黑板上写下了这样一句话：“让我们一起静静的读书、认真的练字吧！”孩子们的目光随着我的走动转移到了黑板上，轻轻的读了读，就开始拿出自己喜欢的图书，静静的读了起来，我坐回我的位置，也静静的读着，眼睛的余光不时的看一下学生的情况，没有干坐着的人了。没有说话的人了！教室里静静的，偶尔听到学生翻书的声音。一个细小的声音刚刚发出，就听到另一个同学压低了声音说：“看看黑板！”声音戛然而止，学生们沉浸在阅读的乐趣之中。我看到有的学生眉头舒展，嘴角带着微笑，他一定在读一个美好的故事，也看到一个同学眉头紧锁，手托腮帮，他一定在思考一个重要的问题……我和他们一起，没有教育，没有说服，就这样一句倡议性的话，让孩子投入到了“坐下来读书，静下来思考”的境界之中！
开学前后，我为孩子的所作所为感动着，被学生快乐的情绪感染者，和学生一起在忙碌的日子里阅读着、学习着。都说万事开头难，我的学生们却开了一个好头，我们新学期开始的日子被这种激动和快乐渲染的五彩斑斓，相信接下来的生活和学习将会更加愉快，更加灿烂！
