换一个角度看孩子作文
小强过五岁生日，爸爸妈妈忙了半天，准备了丰盛的晚餐，并邀舅舅一起来祝贺。开席了，大伙边吃边说，笑语满堂，十
小强过五岁生日，爸爸妈妈忙了半天，准备了丰盛的晚餐，并邀舅舅一起来祝贺。 开席了，大伙边吃边说，笑语满堂，十分热闹。小强更是高兴极了，一会儿坐在这个身旁，一会儿又钻在那个怀里，有时还扮个鬼脸，逗得大人们哈哈大笑。突然，顽皮的小强放下手中的小汤匙，拿起一根牙签，用牙签叉菜吃了起来，一口，又一口...... 这一出乎寻常的举动，爸爸、妈妈、舅舅都看到了，各人的反映却大不相同。 妈妈有点生气，对着小强叫了起来：“别胡闹了，牙签又不是汤匙，也不是筷子，怎么能用来吃饭呢？快把牙签放下！” 爸爸也看到了，边吃着饭，边不以为然地说：“孩子嘛......” 舅舅的态度谁也没有料到。他高兴地向小强竖起了大拇指：“小强真棒！你发明了一种新的吃菜方法，长大后，你一定能当发明家！”说着，还举起了酒杯：“来，为未来的发明家干杯！” 成功教育就是由无数小事组成的一件大事。对小事的不同反应往往影响到对孩子行为的种种评估，到底是积极的呢？还是消极的呢？积少成多，就会构成家长成功教育的总体策略——是正向策略，还是相反。同样是牙签吃饭，大人们却给予不同的评价： 在妈妈眼中，这是缺点，是胡闹； 在爸爸眼中，孩子本性好玩，用牙签吃饭不足为奇，既不是优点也不是缺点； 而在舅舅眼中，这一小小的举动却蕴含着可贵的闪光点，完全可以利用。在妈妈眼中错误的行为却成了舅舅激励孩子的契机，真是妙不可言。 有的家长总是抱怨：孩子的缺点太多，优点又太少了。如果家长能像这位舅舅一样，善于从孩子的种种表现中发现出蕴藏的闪光点，加以鼓励、赞美、肯定，那孩子的优点不就会越来越多吗？当我们换一个角度——即从积极的角度看这些小事时，完全会有不同的感受：孩子是那么可爱，成功教育是生活中最具魅力最有意思的一部分，充满了乐趣、情趣、成就感，我们在尽情享受天伦之乐的同时，还在享受着创造的快乐、成功的快乐、与孩子一起成长的快乐。 给家长的建议： 从积极的角度，理解孩子的“作品”： 1、一棵树上画了香蕉、苹果等五种水果； 2、给一只鸟身上画了十对翅膀； 3、一只鸡长了四条腿； 4、红色的大海。
