2016年5月9日（星期一） 小雨
雨之乐
上午，天一直阴沉沉的，空气中弥漫着湿气。课间操时间，下起了蒙蒙雨，好久不见下雨的孩子们热闹不已，在外面玩耍嬉戏。我把孩子们叫到连廊上，站在那里观雨。
地面已经湿湿的了，还有了浅浅的小水洼。雨丝一缕缕落下，悄无声息的亲吻着大地，那小小的水洼里泛起细细的涟漪，一圈圈的。偶尔哪个大一点的雨滴落下，便砸起一个小小的水泡，忽而便破灭，与水洼中的水融为一体。一个小姑娘扶着廊柱，把脚伸出去，看雨点滴在鞋上，高兴地笑着，一个小男孩伸着双臂，跑下台阶，仰起脸，伸伸舌头，兴奋的说：“我尝到雨的味道了。”惹得很多孩子都要去效仿。走廊里一篇欢声笑语，向外看去，只见到雨丝飘落，听不到沙沙作响。
第四节课上课，孩子们做练习，屋里静静的，听得见雨点下落的声音。忽然，一孩子说：“老师，我想问你件事儿？”
“你说，什么事儿？”
“这是上午还是下午呀？”
我不由得笑了，这孩子，这问题。
“你觉得是上午呀还是下午呀？”
“我不知道了呀，又没有太阳。”
“是上午”，有孩子搭话了，“你上午上学还没有回家，还没有吃上午饭呢，当然是上午了。”
“是上午，这是上午的第四节课，一会儿就放学了。”
“哎呀，我还以为是下午呢。”
孩子们乐成了一团。
放学，雨依然在下，好像还大了些。
我问孩子带没带雨具，只有两个孩子带了雨衣。于是我便对孩子们说：“因为我们都没有带雨衣，一会儿我们就要冒雨前行了。所以，我们行走的速度要快一些，可以不喊口号。出校门后如果看到家长，可以悄悄的离队，看不到家长的我们一定要坚持到散队地点。还有，队形队列要尽量保持整齐，考验大家的时候到了，能不能经得起考验，就看大家的了。”
“好。”教室里响起孩子们肯定的回答。
果然，在细雨中，孩子们的队伍依旧整齐，口号依旧响亮，出校门后，有孩子见到家长，悄悄离队，其他孩子快步补上，一直到散队地点。
雨，依旧沙沙的下，唱着快乐的歌。
