知识 · 座位 · 诚信
儿子上一年级的某天下午。送他上学时，我和他约定好：让他放学后在阅览室等我。
下午，时针指向6:00，我匆匆忙忙收拾东西，然后骑车向儿子的学校飞奔而去，此时儿子放学已经将近一个小时了，我心里也很忐忑。终于到了，放好车，我径直向阅览室走去。走进去，我一眼就看见儿子正在专心写作业，里面只剩下2、3个小朋友了。为了防止儿子等的时间太长，向我发牢骚，我马上找个理由表扬他。我走到他身边轻轻的说：“儿子，你真棒！写作业这么专心，妈妈来了也没发现。”儿子果然上当，“写作业一定要专心，谁也别想打扰我，我的作业已经基本上写完了呢！”他自豪的说。儿子整理好书包，我们踏上了回家的路。
在路上，我随意说了一句：“儿子，今天在阅览室你选的地方真不错，光线很好。”这一下可把儿子的话匣子打开了。“妈妈，那个座位是我用自己的知识争取得来的，赢来的。”“噢，怎么回事？”我故作惊讶的问。儿子开始了绘声绘色的描述——
我今天到阅览室的时候，人已经很多了。因为你说要晚点来接我，我又有作业要写，我就四处找座位，但是没找到写作业的好地方，接着我就发现坐在那个座位上的哥哥没有写作业，我就走过去跟他说：“哥哥，能让我坐这儿吗？我有作业要写。”哥哥想了想说：“我出一道题，如果你算对了，我就让给你。”“行！”他就给我出了一道计算题：3×50，再加2加2加2减1（3×50+2+2+2-1），我很快就算出来了，等于155。而他还在用笔演算呢，等了一会儿，他说我算对了。他就把座位让给我了。
儿子很用劲儿的一口气把事情的经过叙述完，有点气喘吁吁了。“儿子，你真厉害！居然会用乘法了。”我由衷的赞叹道。
听完他的讲述，首先我觉得这两个男孩真挺有意思的，谁都想座那个座位，那个小哥哥本来想难倒小弟弟，让他知难而退呢，只不过他不知道数学是我儿子的强项。呵呵！紧接着我心里充满了暖暖的感动：一是我感觉到儿子长大了，会自己想办法解决问题了，学会争取了；二是儿子感觉到了是知识让他拥有了这个座位，赢得了竞争。通过这个实例感受到了知识的价值；三是那位小哥哥用自己的行动兑现了自己的诺言，也让小弟弟真正感受到了他的言出必行！给小弟弟树立了一个诚信的榜样！
儿子讲完了，他依然激动着，我们依然走在回家的路上，在内心深处，我被这两名可爱的小男孩儿感动了许久，许久……
