新学期一开始，我就发现班上出现了一个让人高兴的现象，就是孩子们都拥有了不少的新书，看到孩子们带来的一本本崭新的书，看到孩子们看书时一副专注的神情，我真为孩子们高兴！（真要谢谢用心的爸爸妈妈们为孩子提供了这么丰富的精神食粮)。
今天我从中选了一本很有趣的绘本《凯 我能行》，这本书是姜俊哲（博客名：小铁子）小朋友带来的。之所以选这本书，是因为我看到书的封面上介绍“这是一本培养孩子乐观情绪，帮助孩子建立自信心的魔法书”。班上这群可爱的宝贝们，因为年龄的原因，总有一些孩子做事情放不开，不自信。希望可以通过这个故事，让他们认识自己，知道自己的优缺点，增加他们的自信心，也会吸别人的长处，补齐所短。
同往常一样，我先向孩子们介绍了这本书的作者：德国的埃蒂特.施莱本.维克作家。
这可真是太离奇了.每一次,当凯想要快步跑去什么地方的时候,总会发生这样的事——平坦的马路上，会突然长出一块幸灾乐祸的小石头。
有时候也许是一个台阶，当然喽，凯就摔倒了。不用说，膝盖擦破了，T恤衫弄脏了，一条裤腿撕裂了。凯哭了。妈妈当然会安慰他。不过，妈妈接下来就会说：“你就不能小心一点吗？”
有时是在吃早餐的时候。凯伸手去拿果酱。突然，杯子和小熊卡考会闪电般地跳起来。
当然喽，杯子里的东西洒到了卡考身上，果酱也洒在地板上了。没有谁能那么快地抓住已经跳起来的杯子。自然，妈妈又会大声地说：“你就不能小心一点吗？”
有时是在穿衣服的时候，凯不喜欢穿夹克，因为袖子总爱藏到夹克里面去。纽扣会突然变得好大好大，纽扣眼装不下它们，并且它们还总爱钻进错误的位置。没有谁能穿上一件找不到袖子、又有着调皮纽扣的上衣。
这时候，妈妈总会生气地说：“和你一样大的孩子，早就学会做这些事了！”
冬天更麻烦，因为太冷了，我们要穿内衣、长筒袜、牛仔裤、防潮的吊带外裤、毛衣，还有挡风的厚夹克。
当然也少不了围巾、手套、帽子和皮靴。不知道什么时候，袖子回到了它们自己的地方，坏了的拉链修好了，靴子对号入座了，散开的鞋带也系好了。可是，穿戴整齐的凯却说：“我想上厕所。”妈妈瞪了一眼，什么也没有。不过，凯知道她想说什么。
有时是跟书有关的事情。凯非常喜欢图画书，他觉得它们比玩具还可爱。凯喜欢自己翻书看，当然是小心翼翼的喽。可是，读到故事中间的时候，书好像突然要跑掉。凯当然要去抓住它啦。
结果呢？又是一页书被撕破了。这时，妈妈会对爸爸说：“这孩子真让人操心啊！我们的孩子怎么这么笨呢？”
凯坐在自己的房间里，他的额头上起了一个大包，因为刚才不小心碰到了桌子角。突然，一只灰色的大猫蹿到了他的床上。对养过大灰猫的人来说，这没什么好奇怪的。但是，凯可没养过这么大的灰猫。他没有灰猫，有的只是麻烦。“你有什么烦恼吗？”大灰猫问。“我不知道耶。”凯说。
我太笨了。我老是做错事。妈妈说我很烦人。而且我的头很疼。
“人类都很笨。”大灰猫说，“因为他们都不是猫。”
“但是，别的孩子为什么比我聪明呢？”凯说，“他们也不是猫呀！”“别的孩子是别的孩子。”大灰猫说。“你是你。你要相信：‘凯能行！’”“这样有用吗？”凯问它。这时，他不小心被一只拖鞋绊倒了，好像它们早就不怀好意地横在那里了。有些拖鞋心肠可坏了，特别是这种带小方格子的。
“你明白我说的话吗？”凯说。但是，大灰猫已经不见了。
在操场上，萨拉一直在等着凯。她看起来好像很生气。“你知道格里高对我说了什么吗？”她问凯。凯说不知道，于是，萨拉告诉了他。“女孩子都是笨蛋！”格里高就是这么说的。这里，格里高正好从滑梯上滑下来。“没头脑的大傻瓜！”凯对他说。“没头脑的！”萨拉高兴地重复着这句话，“真是太棒了，我一定不会忘记的。”
“你吵嘴的时候很聪明！”大灰猫说。它不知什么时候出现在滑梯栏杆了。
还有呢，在那边的秋千旁，有人差点踩到了一只毛毛虫。但是，凯及时看到了它。他让毛毛虫爬上一片树叶，然后把它放到公园里的灌木丛上。“你救毛毛虫的时候很聪明哦！”大灰猫说，它正坐旁边的一棵树上呢！
凯和妈妈回到家里，他看见大灰猫正坐在阳台上的门前。也许它是一只神猫吧？凯想，神猫是不会饿的，如果它不是神猫，那么它一定会饿。凯把面包里夹的奶酪掰成小块，盛在一个小盘子里，摆在门前。
是不是再来碗水更好一些呢？凯想。“你照顾猫咪的时候也很聪明哦。”大灰猫说，说完，它就津津有味地嚼起了奶酪块。
这天晚上，杯子不跳了，图画书也很安静。浴室里溅出的水也从来没有这么少。只是睡衣裂了一个缝儿，因为凯抓门把手时用力太大了。还好，那只是一个很小的裂缝儿。
我在吵嘴、救毛毛虫、还有照顾猫咪的时候都很聪明呀。
这样还不错哦！凯想。甚至是相当棒的了。小方格拖鞋也懂事了。当凯要爬上床的时候，它们很自觉地让出了位置。“好的，谢谢，可以了。”凯小声地说。
在讲故事的过程中，还出现了一个小插曲：当讲到“......当然也少不了围巾、手套、帽子和皮靴。不知道什么时候，袖子回到了它们自己的地方，坏了的拉链修好了，靴子对号入座了，散开的鞋带也系好了。可是，穿戴整齐的凯却说：“我想上厕所。”妈妈瞪了一眼，什么也没有。不过，凯知道她想说什么”时，我发现有一部分孩子似乎不明白是怎么回事，不知道妈妈为什么要瞪他？于是，我就随即进行了演示，我请杰克小朋友走上前来，边讲故事边为他穿上厚厚的外套，就在给他装备好准备出门时，杰克按着我嘱咐地说了一声：“我要上厕所”。孩子们看着我假装很生气的表情时，都大笑起来，哈哈哈......
接着，我又和孩子进行了一次谈话：
师：凯刚开始能行吗？他做事情认真吗？
幼：不行，他总是犯错误。
师：犯错误时，妈妈怎么做的？
幼：妈妈会生气的说：“你就不能小心一点吗？”
师：听到妈妈的话，凯伤心吗？
幼：很伤心，不高兴。他觉得自己太笨了。
师：最后发生了什么事？
幼：来了一只大灰猫告诉凯，他能行。
师：那结果呢？
生：凯真的做得很好，不笨了（呵呵，天真的孩子们真的以为凯是笨的）
师：“大灰猫说的对，要相信自己能行。只有相信自己，才可以做成功。小朋友们，你们看，凯认真做真的成功了，那你们觉得自己行不行呢？
幼大声的喊道：“行，我也能行！”
师：“孩子们说的真好，老师也相信你们只要用心，只要认真也一定能行！我们小五班的孩子最聪明了，最能干了，谁来说一说自己会做什么？”
可能是被故事带动起来了，孩子们都积极踊跃的举起手来：
“我会帮妈妈扫地、拖地。”
“我认识很多的字。”
“我会画画、剪纸。”
“我还认识很多恐龙。”
“我能帮大人干活了。”
“我能自己穿衣服，穿鞋。”
“我会自己系扣子。”
“我会滑轮滑、背诗。”
......
孩子们的声音越来越大，越来越兴奋，眼中都带有自信的光彩，连平时不多言语的宋佳煜小朋友也举起手来。看着孩子们激动的表情，我趁热打铁对孩子们说：“老师就知道你们很能干，老师还知道你们还会做许许多多的事情呢，相信你们会做得很好，我们一起说一遍：凯能行，我也行！”
“凯能行，我也行！”随着孩子们震耳欲聋的宣誓声我们的阅读活动也结束了......
《凯能行》这本书我也是第一次看，看后才发现这是一本很有意思的书，这不止是适合孩子们看的书，好像更应该让我们大人们看一看。凯因为自己的不小心总是被妈妈批评，在凯感到自卑的时候，是一只神秘的猫鼓励了凯，并且在凯每有一次进步时就夸奖他：凯很伶牙俐齿；凯有爱心；凯很会跟猫咪打交道……后来，凯发现自己并不是那么糟糕，他终于重拾了自信心，犯的错误也越来越少了。
正如评论所说的：“这真让人感到遗憾和心疼。”
大灰猫及时出现在凯的身边，大灰猫看到了孩子眼里的世界，用它的赞扬纠正了凯对于自己的判断，用安抚和鼓励给凯带来了自信。想一想我们大人们平时是否真的做到了这一点？我很庆幸自己看到了这本书，也希望有更多的家长能看到这本书，希望以后我们都能多对孩子们说：“宝贝，凯能行，你也能行！”加油！
