一年级的总结和暑期安排
儿子一年级的学习马上就要结束了，早上我和儿子一起对他这一年来的学习和生活情况做了简短的总结。
本来我要先说说孩子的优点，可儿子说：“先说缺点吧！”
存在一些问题：
缺点一：预习方面，做得还不够好；
缺点二：制作错题集方面，坚持得不够好；
缺点三：记日记的习惯没养成，把记日记当成一种负担，总在催促下才肯动笔，有待提高；
缺点四：遇到难题，攻克精神不够强；
缺点五：作业和考试总是犯马虎的毛病，大错不犯，小错不断；
缺点六：字迹有时不工整。
孩子的成绩是要充分肯定的，下面说说优点吧。
优点一：能自己记住每天的作业
优点二：能够在考试前主动复习；
优点三：能自己对照课表准备第二天的用具；
优点四：上课能够认真听讲，被评为“班级纪律小标兵”；
优点五：热爱读书，被评为“阅读小标兵”。
本学期已独立阅读《安徒生童话》、《爱心树》、《鼹鼠的故事》、《我的第一套科学漫画书I》（四本）、《我的第一套科学漫画书II》（已读两本）、《猜猜我有多爱你》、《小威向前冲》、《父与子》、《凯蒂名画奇遇记》（八本）、《法布尔昆虫记》（八本）等图书。
优点六：能主动背诵国学经典《弟子规》及唐诗等国学经典，并努力践行；
优点七：关心家人，和小朋友们友好相处；
优点八：有爱心，善待小动物。
优点九：遵守诺言，有一定的自制力；
优点十：逐渐养成了不乱花钱的习惯，虽然有时玩具的诱惑很大，但自己能够较理智地决定取舍；
优点十一：能够帮助父母做力所能及的事。
儿子说：“妈妈，你看，我的优点比缺点多。”
我说：“当然了，你是一个很优秀的孩子，还有好多优点妈妈一时没想起来呢！你准备怎么对待你的缺点呢？”
“我要一个一个改掉它们！”
“好！我们一起努力！”
假期计划：
最近看了博友的文章，讲到孩子的暑假安排，很受启发。针对儿子的情况，我们准备在假期里逐渐纠正一些毛病。
计划一：每天练一页字；
计划二：把每天的假期作业当做考试对待，提高正确率；
计划三：利用校信通这个平台，让孩子坚持写日记，提高写作的兴趣和水平。
计划四：加强体育锻炼；
计划五：带孩子多出去走走看看。（昨天看到旅行社的一句广告：“我们的孩子走多远，人类就能走多远。”）
