从事了大半辈子的教学，教了二十几年的语文，早就发现了一个值得关注的问题：这就是凡是平时喜欢阅读的同学，写起作文来总是头头是道，回答起问题来也是口若悬河，与人争辩时更是据理力争，毫不怯场。而那些平时很少读书，甚至课文都不愿张嘴去读的同学则正好相反，写起作文来抓耳挠腮，让他回答问题时面红耳赤，与人发生摩擦时则是理不屈而词穷，哼哼唧唧却说不出所以然来。甭说是长篇大论了，就是造句他都无从下手。同在一个课堂学习，接受的是相同老师的信息，可表现却有天壤之别。
原因何在？这和孩子的智力差异固然有一定关系，但更重要的我觉得还是和后天学习有关，尤其是跟学生的阅读量有很大关系。书读得多了自然见多识广、词汇量丰富，而读书少的势必孤陋寡闻、言语干瘪。昨天听了薛瑞萍老师的报告——《为人生打上幸福底色》，更证实了我的判断。为此，我准备实施自己酝酿了好久的计划——带领孩子读书，而且是那些能够进入他们灵魂的好书，因为这是让他们迅速成才的一大秘诀。（此前一直下不了决心，就是因为顾虑孩子的基础知识掌握不牢，没时间改错，害怕孩子的学习成绩上不去。现在我这样设想：有能力、平时成绩好的同学可以少写甚至不写作业，留出时间多读书，多积累；而那些学习有困难的孩子还是以学习课本为主，作业照做。）
麻将桌上产生不了牛顿；双升场上碰撞不出思维的火花；游戏机里只能寻找一时的乐趣；电视机前消磨的是大好时光……与其如此，为了自己和孩子的成长，我们不如在阅读中增长智慧，在阅读中享受人生的乐趣。读书最好的方法对于大人来说是潜心静读，而对于孩子则是大声诵读；最可贵的是坚持，最受益的是自己，因为它可以帮助我们思考，可以提升我们的品位；可以让我们穿越时空隧道、打破天地界限，超越国界，从而了解古今中外、天上人间所发生的一切一切……
我想，让我们从今天开始，每天读书半小时，即使节假日、即使出门在外的日子也不间断。那么，时间越长，效果就会越明显。同样，读与不读，读多与读少渐渐也就拉开了距离。命运在你手中，机会在书本里，何去何从，我想你一定有自己的见解！
莎士比亚说得好：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像白天没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
让我们都来看书、爱书，让日有所诵坚持下去，让琅琅书声伴随我们成长，让阅读成为一种习惯。因为书是我们最忠实的朋友。
（以上只是我个人的想法，家长朋友意见如何，请在下面发表自己的看法，我期待！）
