为培养孩子做个“小书虫”而准备
在新生入园之前要进行一周的“亲子适应活动”，以此来减少孩子入园的哭闹现象，通过实践效果颇好。
为了给孩子们准备一个温馨的书香氛围，我提前从家里拿来儿子的图画书（这些书可都是经过精挑细选的哦，保证家长和孩子都会喜欢），还有往届获得“书香班级”的奖品书也摆上了书架，更换图书时从绘本馆借了一部分，让孩子每次来都能看到新的图画书。
我的功夫没有白费哦，孩子一进门就被书架上花花绿绿的图画书所吸引，这时要帮他选一本书拿去和妈妈一起读。读着读着，就会被书中图画和故事情节所吸引，连他们平时最喜爱的玩具都不去玩了。呵呵，原来让孩子爱上读书并不难，只需稍稍花点儿心思营造适合读书的环境，再稍稍诱导一下，孩子想不爱书都难！
适应期的第三天，孩子们已是笑容满面地在妈妈提示下大声跟老师问好（个别孩子会不好意思，可是能高高兴兴来园已经很好了），换了室内鞋之后就蹦蹦跳跳进了教室。
今天在班里我看到了最温馨的一幕：13个孩子进了教室都直接去书架前选书让妈妈读，没有一个孩子去玩玩具。哦！好可爱的“小书虫”！伴着轻柔的音乐，孩子和家长一起徜徉在书的海洋......
已经上午九点钟，到了开始亲子活动的时间。此情此景怎么忍心打断他们，于是亲子阅读延长了十分钟。
悄悄拿起相机，把这最美好的画面永久保存。
孩子们一进教室就直接去书架前选择喜欢的图画书，和妈妈一起读。
教室一角
看大家读得多认真呀！
闫鹤鸣和妈妈一起读《汤姆上幼儿园》
李梓源说：哈哈，这本书真好看！
薛以诺和妈妈一起在书架前选书
卢鑫睿喜欢《恐龙王国》
陈诺坐在妈妈怀里读书，多幸福啊！
许意晗和妈妈一起读《蚂蚁和西瓜》
柴登玮和妈妈一起读《汤姆上幼儿园》
徐子涵和妈妈一起读小熊布迪的故事
张曦予很喜欢封面上的小兔子，
摸上去毛绒绒的，真舒服！
一起读书真快乐！
丁培尧和妈妈一起读《长大做什么》
付梓涵和小姨一起读马蒂娜的故事
王宇轩和妈妈一起读书
潘怡洲问爸爸，真的有飞碟吗？
张博然再让妈妈讲一遍《是谁嗯嗯在我的头上》，妈妈说这已经是第三遍了。
周宸萱和妈妈一起读《嚓.嘭！》，母女俩已被故事深深吸引了。
亲爱的孩子们：
通过一周的亲子适应，我们都已经熟悉了彼此，相信我们会成为好朋友的。老师很喜欢可爱的你们，相信你们也一定会喜欢老师和幼儿园的。
以后我们有三年的相伴时光，老师会陪你们一起慢慢长大，老师每天都会给你们讲好听的故事、做好玩的游戏、教你唱好听的歌曲......老师会让你们开开心心度过在幼儿园的每一天！
亲爱的家长朋友：
通过一周的亲子适应，相信您已经了解到孩子在园的一日生活情况。孩子适应幼儿园生活还需要一段时间，所以下周一来幼儿园难免会哭闹，不过请您放心，老师会有办法转移孩子的注意力，让孩子的哭闹减到最低。
请您做到：每天抽出20分钟的固定时间，陪孩子一起读书。（以后我要不定期检查，不许偷懒哦！）
让我们携手共同教育孩子，相信他们一定会按照我们设计好的目标发展的！
