和孩子一起快乐成长（家长会发言稿）作文

         和孩子一起快乐地成长

尊敬的白老师、高老师以及在座的家长朋友们：

大家好！首先感谢老师给我们家长朋友们提供这么好的交流机会！我是胡旻昊的妈妈，胡旻昊从幼儿园的小朋友过渡到一年级的小学生已经两个多月了，两个月来孩子点点滴滴的进步让我心里流淌着幸福，同时心里也非常感谢老师们的辛勤付出。身为家长的我也努力地配合着老师，帮助孩子尽快地适应新的环境，这个过程是累并快乐着，也想把自己的感受和大家一起分享：

一、让孩子有个健康的身体――身体是一切的基础，让孩子吃饱穿暖、加强锻炼、增强体质，为孩子的成长打好基础。

二、发现孩子身上的闪光点，增强孩子的自信心――每个孩子都有不同的闪光点，要善于发现孩子身上的闪光点，并把这些闪光点告诉孩子，让他知道其实自己很棒，增强他自己的自信心，多一份自信就等于离成功更近一步。

三、多鼓励少批评，好孩子是夸出来的――胡旻昊六岁了，以前

我也曾经愤怒过、呵斥过，但每次过后我都很懊悔，孩子毕竟是个孩子，他的成长过程需要我们去陪伴、去引导，过多的批评和打骂只会在孩子幼小的心灵留下阴影，一次表扬、一句鼓励都会让孩子更好地去进步，我想家长朋友们应该和我有同样的感受。胡旻昊是个非常好动的孩子，刚入学不久，我担心的问题终于发生了：胡旻昊上课爱说话、做小动作、思想不集中、听讲不认真。记得当时白老师和我沟通的时候，我觉得满脸通红，心里也很气愤（在此之前，针对这个问题多次给胡旻昊提醒过），当我看到在场的胡旻昊耷拉着小脑袋时，我知道孩子已经认识到自己的错误了，过多的批评和埋怨只会增加孩子的心理负担，我蹲下身子告诉孩子：“胡旻昊，以前白老师告诉妈妈，你是个非常聪明的小同学，课堂上发言很积极，课堂上的时间很宝贵，我们应该认真地听老师讲，再说你还是小组长，那就更应该给其他小同学作表率。妈妈相信你一定能做好，因为你有这个能力，你说呢？”孩子向我点了点头，就这样，孩子在我的鼓励下一天天在进步，现在孩子知道了上课应该认真地听、仔细地看、积极地答。但是孩子的自我约束力还需要加强，我也会经常提醒他。

四、培养孩子爱学习的兴趣 ――从幼儿园到一年级，对于孩子来说跨度很大，怎样让孩子爱上学习，怎样让孩子快乐地学习，这需要我们家长的引导。学习的方式有很多种，比如说和孩子一起阅读，孩子都爱听故事，让孩子通过阅读能分享故事中的快乐；比如说带孩子一起去郊外游玩，让孩子在感受大自然的同时了解大自然的特点；比如说孩子学画画，让孩子在画画的过程中丰富孩子的想象力。总之，要让孩子在学习中获得快乐，以此来激发孩子爱学习的兴趣。

五、注重孩子的学习过程，帮助孩子解决问题――刚才白老师把咱们班的成绩进行了通报，白老师说成绩并不是最重要的，我非常赞同这个说法。如果把孩子的人生比作大海，那么我认为孩子的每一次成绩只是大海中的一滴水而已。关键是注重孩子的学习过程，发现孩子学习过程中的问题，帮助孩子解决问题，问题解决了，孩子的成绩自然就上去了。刚开始胡旻昊也遇到了很多问题：写作业磨蹭、爱多次用橡皮、也就是这些问题让孩子来不及在课堂上抄老师布置的作业题，经常会让同学帮忙抄、也会给老师打电话询问作业内容，考试的时候连自己的名字都没写完。（虽然在课堂上老师一再强调学习的方法，但并不是每个孩子都能认真地听或者完全理解老师讲的内容，作为家长，我们也不能完全依赖于老师，应该更好地配合老师，达到共同教育的目的，毕竟是一个老师要教几十个孩子。）我鼓励孩子：“大山（孩子的乳名），妈妈发现你写作业的时候，总是爱用橡皮，妈妈知道你对自己的要求很高，总想把字写的更好一些，你这种学习的态度非常值得表扬，但妈妈觉得你完全可以不需要依赖橡皮就能一次把字写好，这样你就能提高你写作业的速度，速度快了，用的时间自然就少了，你可以有更多的时间去做你想做的事情了，相信自己是最棒的。”孩子点点头。

“还有老师在课堂上让小同学们把布置的作业题抄下来，一是让小同学们更好地完全作业，二是给小同学们练习写字的机会，你让别的小同学帮你抄作业题，那就意味着你把老师给的好机会让给了别的小同学，这样只会让别的小同学超越你，比你更棒了！你愿意这样吗？”孩子摇摇头。

“考试的时候，我们首先就要先把自己的名字写好，然后再开始做题，做题的时候先写你会做得，遇到不会做的题时认真地思考一下，写完以后如果有时间一定要把所有的题检查一遍，千万不要给粗心和马虎留机会，粗心和马虎最怕细心的小同学了。”说的次数多了，孩子自然就养成了一些好的学习习惯。胡旻昊从第一次的98分到97分、99分，99.5分，到这次期中考试双百分的取得和好的学习方法是分不开的。

六、注意自己的言行，争当孩子的表率――有一句广告语：父母是孩子最好的老师。在生活中，我们经常会说孩子的神情象爸爸，或者孩子说话的口气象妈妈。的确，我们的一言一行都会影响到孩子，你对孩子礼貌了，孩子对你说话也会礼貌，你对孩子发脾气，孩子自然也会对你发脾气。当胡旻昊不高兴时对我说话的语气很厉害，我就会反问他：“大山，你觉得你用这种口气和妈妈说话礼貌吗？”，孩子会意识到自己的问题，也会及时改过来。有时候孩子遇到我心情不好，说话生硬时，孩子也会问我同样的问题：“妈妈，你觉得你用这样的口气和儿子说话礼貌吗？那我要是也用这样的口气给你说话，你会怎么想？”其实在教育孩子成长的过程中，也是我们受孩子教育成长的过程。

七、让孩子拥有一颗感恩的心――我们都希望自己的孩子是纯真的、善良的。在孩子成长的过程中，我引导更多的是让孩子学会感恩，感恩父母、感恩家人、感恩老师、感恩朋友。胡旻昊虽然是个男孩子，但他的情感非常细腻，经常会被故事里的情节而感动，也经常会因为自己得到关爱而主动地去关爱他人。孩子曾经告诉过我，要保护好妈妈，要好好爱妈妈，要让我作个最幸福的妈妈，我也经常会被孩子的言行所感动。前几天在吃饭的时候，当我把好吃的饭菜夹在孩子碗里时，孩子说：“谢谢妈妈！”，我问孩子：“大山，你觉得自己幸福吗？”孩子回答幸福，当我问他为什么感到幸福时，孩子回答我：“你们为我付出了很多。”听到孩子这样的回答，我很欣慰，我知道那颗“感恩”的种子已经在孩子的心灵生根发芽了。感恩的心最美！

一年级是孩子步入学生时代很关键的一年，我们需要积极地、努力地配合老师，帮助孩子把基础打牢，让孩子爱上学习，让孩子掌握正确地学习方法。我虽然不是最优秀的家长，但我是最努力的家长之一，我很渴望和老师及家长朋友们多沟通、多交流，让自己多吸取一些好的教育方法，给孩子最大限度地创造快乐的成长环境，和孩子一起快乐地成长，分享孩子成长过程中的快乐。

最后我想代表51位家长感谢老师们对孩子们的辛勤培养，也祝愿我们的孩子们在学校里快乐地学习，在学习中找到快乐！