当孩子刚刚降临到这个世界上，他身边的每个人都是用轻柔而又慈爱的声音轻轻地低吟：“宝宝，宝宝……”这时，他虽然不会说话，但他的耳朵绝对已经享受到了那种来自亲人的愉快的声音，所以，不会说话的宝宝会因为听到你的声音而露出最甜美的轻笑。这是我今天在批评学生的时候，脑海里突然想到的一个情景，当时，我正用刺耳的声音大声呵斥着不认真完成作业还仍然在说谎的一个孩子。但是，当我想到上面的这个情景的时候，我降低了我的声音，我压住了满腔的火气，我慢慢地让自己的声音变得轻柔，孩子诧异的抬起了挂着泪痕的小脸，当我看到这样的一张面孔的时候，我才知道刚才我的声音有多么可怕！所以，我更加轻柔地对这个孩子讲起了道理和我对他的希望，孩子还挂着泪痕的小脸上竟露出了微笑，他使劲地点了点头：“老师，我错了，我一定不再说谎，好好复习，争取考个好成绩给您看！”我笑了。
假如，我继续用我高亢而刺耳的声音训斥那个孩子的话，他的耳朵一定会听到的都是尖利的、令他讨厌的声音，因为讨厌，他又怎么能认识到错误呢？！一次让我如此生气的事情最后竟因为我改变了说话的语气而让孩子很快认识了错误，并下定决心改正，真是让我出乎意料，但一切似乎又在意料之中，因为孩子的耳朵享受到了美好的声音！
语言是一个人文明程度的表露，而教师的语言更是直接影响着教育和教学的效果，同时还会对学生的道德品质和审美感产生极大的影响。因此，要启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，我们做老师的就要用优美的语言去触动学生的心灵，给学生以美的享受，让孩子们形成纯洁、文明、健康的心灵世界。
我们做老师的，说什么，怎么说，都要通过认真思考，因为它给孩子带来的影响有的时候真的是一生的！你用美好的声音去教育他，教导他，他就能够产生愉快感，乐于接受老师的教诲。如果你用粗鲁庸俗的语言去训斥或辱骂学生，或是用尖酸刻薄的语言去讽刺、挖苦和嘲弄学生，不仅不利于学生改正错误，而且会伤到孩子的自尊心，给孩子的心灵留下长久的伤痕，甚至会让他记忆一生！
一次对学生的批评，让我了悟了教师语言的真谛：教师的语言只有具有亲和力和感染力，才能够像春雨一样流入学生的心田，同时把美好的思想和科学的知识一道带进去！
让孩子的耳朵享受美好的声音！我们能做到的！
