想说爱你，很容易
——让学生真心喜欢英语
记得一首歌中唱道：“想说爱你不是一件容易的事，是那昨日的风，还是今天淋漓的雨。”对于一些小学生来说，英语学习的感觉，还真是“想说爱你不容易。”
但是，我认为要让学生爱上英语，其实很容易，那就是先爱上自己这个老师。要爱上自己也很容易，那就是必须具备个人魅力。
个人魅力从何发散？
首先，要有良好的功底。
要能说一口发音纯正地道的英语，让学生被自己流利自如的英语魅力所吸引，从而能积极主动进行模仿。
其次，要开朗外向，充满激情。
要做一个充满激情的英语教师，就需要自己在课堂上全身心地投入，真诚地对待学生，用真诚的关注感染学生，用激情的讲解影响学生，让学生喜欢学习英语，让学生有终身学习英语的意识。“上英语课非常有意思，经常可以放声大笑。上课使我们感觉轻松愉快，但也很紧张，因为随时有发言的机会，学习思路一定要紧紧跟上。”当听到学生这样说时，自己感到很欣慰。
再次，要和学生多“亲密接触”，走进学生的内心。
试试课后与学生呆在一起聊聊天吧，这是与学生亲密接触的良机。只要用一颗真诚的爱心去感化学生，和学生平等地交流，和学生打拼成一片，变成他们中的一员，与学生们建立亲密无间的师生关系。以心换心，就能真正赢得学生，从中可以发现很多童趣，自然学生就会喜欢自己，盼望着在自己所教的英语课堂上好好表现表现。 真的，看到学生对自己那么心悦诚服，我真开心，因为我发现和学生在一起时，我是最快乐的。
最后，要激发兴趣，培养自信。
我认为小学英语教学，要尽量做到课堂气氛活跃，生动有趣，我特别提倡用多媒体课件，可以到网上找到各种FLASH，或适合的素材图片，动画，甚至自己的照片，平时我都处处留心搜集，等用到时能手到擒来。 如果不能用到多媒体等之类的教学课件，我就想些其它的办法，自己亲手从课文中画一些有趣的图片，或随堂板书简笔画，用图画来吸引学生的兴趣，效果不错。
然而学生的兴趣更大程度上需要自己去激发，去培养，如果不精心设计教学过程，照本宣科，就不能调动学生的积极性，那学生的英语兴趣终究会离他而去。于是，我在教学中着眼于培养学生的英语兴趣，积极进行教学改革。为了让更多的学生喜欢英语，使其兴趣持久，我每节课都精心设计，充分准备，寓教于乐。
总之,我深信没有学生不喜欢的学科,只有学生不喜欢的老师。在今后的教学中要不断的提高自己的素质,用自己的人格魅力不断的吸引那些可爱的孩子，让他们由衷地说：“英语，想说爱你，很容易。”
