预习，原来可以这样简单！作文
预习，原来可以这样简单！“凡事豫则立，不豫则废。言前定则不跲，事前定则不困，行前定则不疚，道前定则不穷。”豫，
预习，原来可以这样简单！
“凡事豫则立，不豫则废。言前定则不跲，事前定则不困，行前定则不疚，道前定则不穷。”豫，亦作“ 预 ”。
---《礼记·中庸》
家庭开心剧场演绎古诗《所见》的第二天，孩子放学回来高兴地说：“妈妈，幸亏昨天咱们在家表演《所见》这首诗了，今天常老师在课堂上提问谁知道‘歌声振林樾’的诗意，我不用想就举手了，预习真好呀！妈妈，以后我们天天预习！”
“凡事预则立，不预则废”！预习当然很重要！事实上预习每天都在进行：读课文3遍，读字卡三遍，说识字方法，圈出二类字，标出自然段。可孩子为什么突然感觉到预习的好处了呢？难道原来的预习不得法吗？
我仔细考虑了好久，原来孩子的预习基本都是独立完成的，现在的情况说明家庭剧场的方式很好！难不成每篇课文都来个家庭剧场？不是很现实！因为孩子时间有限 ，每星期2、4、6有画画班，下课已经6:40，回来吃完饭基本7:30了，再做做作业起码8点！再说就算时间够，日理万机的老公能保证每次到场吗？我原来的计划是一个星期保证一到两次……
就在我迷茫时，《夏夜多美》吸引我和孩子进行了亲子共读，孩子的眼睛告诉我他很喜欢，孩子的总结告诉我他受益匪浅，……这可真是“柳暗花明又一村”啊！
这两天和孩子用同样的方法预习了第16课《要下雨了》---孩子明白下雨前动物们的不同反应：燕子低飞---空气潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，燕子要捉虫子；鱼出水面---水里很闷，小鱼要到水面透气；蚂蚁搬家---家会被淹……知道了自然界有很多的奥秘需要我们去探索！预习了第17课《小壁虎借尾巴》，知道了小壁虎的尾巴遇到敌人攻击时，会自己断落，而且可以再生的科学知识，同时学习了动物的尾巴各有用处 ！
虽然这些常老师上课都会讲到，可是课前做到胸有成竹不是更好吗？没有问常老师鹏霖这两天的课堂表现，但直觉告诉我一定有进步，因为孩子准备的很充分！这件事让我认识到原来预习可以有这么多方式！亲子共读式的预习同样可以达到异曲同工之妙！于是和老公商量，一星期最少得保证一到两次家庭剧场，其余时间我和孩子进行亲子共读，老公欣然同意！
“全职懒妈”身懒心不懒，该出手时就出手！适时的放手，可以把我们的孩子培养成为独立自主、有责任心的男子汉；适当的协助，可以帮我们的宝贝拥有学习好习惯！何乐而不为呢？
预习，原来可以这样简单！
