七彩暑假,快乐生活
快乐暑假不是放羊,也不是去赶着上永远也上不完的辅导班。暑假是一年中父母和孩子厮磨生活最长的一段时间,所以不管是孩子,还是父母都应该好好珍惜这段时间,让孩子过一个快乐的七彩暑假。
生活有序,起居有常
对童童来说,放假与否在生活上区别不大。每天还是早早准时起床,或锻炼、或晨读,我们上班时,他就被送到姥姥家继续上“姥姥幼儿园”,晚上“放学”回家吃饭,剩下就是自由活动时间,或散步游戏、或阅读实验,直到睡觉。周末我们就一起去公园、科技馆、游泳馆“旅游”。一切生活还和以前一样规律有序,可能唯一的区别就是午觉可以睡到自然醒了,这可要比上学时舒服多了。
童童是个秩序感很强的孩子,一旦养成习惯,很难改变。这个特点让童童在暑假里养成了不少好习惯。
每天完成一点《假日宝宝作业》。刚开始,童童对每天还要写作业很不满意,能躲就躲、能赖就赖。每天都要费去我们不少口舌。我们也害怕过分强迫会使他对做作业产生抵触情绪,于是就放宽了要求:只要是他喜欢做的事情都可以是作业。可以是画画写字,也可以是剪纸、做手工,无论是什么,每天都要做一点。时间长了,他也渐渐习惯了每天写上2-3页假日宝宝,我们也把握节奏,每天做一点就行,决不多做。童童比较享受这种做作业的方式,现在不用动员,只要提醒他一句,“该做作业了”。他就会高高兴兴的跑到自己的房间去完成“作业”。
养成了早晚都刷牙的习惯。童童从2岁就开始早上刷牙了,但晚上基本没怎么刷过。刚听说以后晚上也要刷牙,童童老大不乐意,大声抗议起来。妈妈一脸严肃的让他张开小嘴巴,假装认真的“检查”了半天,惊讶地叫起来:“哎呀!不好了,你嘴巴里的细菌小虫子大军马上就要攻击牙齿王国了。”说着就做出了士兵攻击的样子,向童童“扑”了过去。童童神色紧张,连踢带打进行防御。妈妈接着说:“童童,我命令你马上调集牙刷、牙膏大军消灭小虫子!”童童就一溜烟的跑去刷牙去了,刷完牙,还张开小嘴巴,让妈妈检查小虫子被打跑没有,可爱极了。每天晚上临睡前,只要妈妈一说:“看看今天小虫子进攻了没有?”童童就会乖乖去刷牙,再不多说一句话。
锻炼体魄,磨练意志
童童在运动方面发育稍显滞后,动作灵活性和协调能力都比同龄孩子稍差一点,在各项体育比赛中,常常都处于下游,这使他的自信心受到了很大打击。经常闷闷不乐的问我:“爸爸,我是不是太笨了,为什么我总是班里跑的最慢的呀!
所以早在没放假之前,我就和童童约好:暑假和他一起好好锻炼身体,变成一个体格强壮、意志坚强的健康宝宝。放假的第一天晚上,我就帮童童定好闹钟,约好第二天一早晨炼。谁知还没等闹钟响,童童就来叫我起床了。以后每天,童童都早早的起床锻炼。
按时出现的小小身影,总能引起晨练的爷爷奶奶们一阵赞扬惊叹,童童听到后得意洋洋,第二天就起的更早了。
锻炼是个吃苦的事情,为了鼓励童童坚持,我们想了不少办法。
发挥主动。每天下楼前,我都会征求童童的意见:今天锻炼什么?需要带什么体育器材?童童有了自己选择的权利,总是高高兴兴拿着自己想玩的器材下楼。回顾一下我们的锻炼项目,花样还真不少,有篮球、足球、羽毛球、滑板、轮滑、自行车、跑步、仰卧起坐、抓单杠、蹦台阶……因为有自主权,所以无论多累,童童都坚持了下来。
激将竞赛。每当童童跑不动的时候或锻炼不积极的时候,我就会提出和他来场比赛,有时是跑步,有时是仰卧起坐、有时是拍球。如果他对比赛不认真,我就毫不留情的“击败”他,总能气得他嗷嗷大叫,跳起来再和我比试几次,直到把我“打败”为止。你追我比中,欢声笑语不断,苦累的锻炼也不再那么枯燥了。
加派任务。下楼前,妈妈经常会郑重其事的嘱咐他:“童童,你要好好监督你的胖老爸减肥呦!”童童领令而去,认真负责,一见我偷懒,就会摆出小大人模样,“循循善诱”的劝导我:“爸爸,你怎么才跑了一圈就不跑了,等回家妈妈该批评你了,那可怎么办啊?你再跑会吧!”每当这时,我就会强忍着笑装出再也跑不动的样子向他求助:“儿子,我跑不动了,你带着我跑吧。”童童听了,马上豪情万丈,拉着我就跑起来,哪怕跑的满头大汗,也一点不叫苦叫累。
参加游戏。游戏是最好的锻炼方式了,院子的孩子大多都比童童大,童童总像个小跟屁虫跟着哥哥们后面跑来跑去,因为年龄差的太多,哥哥们多少有点不太情愿带他玩。为了让哥哥们接纳童童,爸爸经常要“屈尊”加入他们的行列,带着童童和一群孩子玩警察抓小偷、老鹰抓小鸡、捉迷藏的游戏,因为我的加入,游戏刺激了不少,孩子们常常玩的乐不思“家”。从此,哥哥们带童童玩的意愿也增强了不少,童童可是得到了不少锻炼呢!半个暑假下来,童童明显结实了不少,身上已经能若隐若显的看出点肌肉线条,性格更坚毅了不少,更像个男子汉了,一个月的坚持和汗水没有白费。
阅读实践,增长智慧
暑假里,童童最大的爱好可能就是看书了,准确地讲是听书,因为他虽然爱书,但自己看书的意愿还比较淡,经常是抱着书追着我们给他读。我们一家人最享受的时刻就是晚上洗漱完毕,一家三口挤在童童的小床上,每人手执一书,或读或谈,其乐融融。
简单算一下,暑假的一个月里,童童读过的书已经能列一个长长的书单了。
跟着爱好读。排在第一位的当然还是和恐龙有关的书。童童已经不太满足看少儿版的《恐龙王国》、《恐龙世界大百科》、《恐龙探秘》之类较为简单浅显的书了,(因为这一类书,能买的基本都给他买完了,有的已经看了有十几遍了),他现在看的主要是诸如:《恐龙奥林匹克》、《恐龙百科图鉴》、《化石彩色图鉴》之类更新、更专业的书籍了。
延伸阅读的好处就是童童不再单一的迷恋恐龙,开始把目光转移到“研究”年代跨度更远的古生物了,和我讨论的话题也会经常出现:单笔石和细网笔石有什么区别或者三叶虫什么时间灭绝的之类的话题了。在童童的带动下,爸爸妈妈也从一窍不通到看到一幅化石图片也能说个七七八八。童童的贡献不小呢!
跟着实践读。暑假里读书的时间要比平时充裕不少,更可以深读、细读,带着问题去读。有一天,厨房里有一团面发霉长毛了,童妈正准备丢掉,却被童童看见,他看着面上长长的绿毛,好奇不已,“十万个为什么”又开始发问了。我正挠头不知怎么回答,突然想到《神奇校车3》中有一本《走进微生物》,马上拿来比照着真正的“微生物”讲了起来,童童听得格外认真,不一会儿嘴里也能蹦出几个“真菌”啊、“酶”啊、“病菌”啊之类的词儿了。
做电子积木时,童童发现电扇安装方向不同,会朝着不同方向旋转,读了《走进电世界》,他就对电流方向的概念有了一定的了解。自驾游时通过观察岩石来印证书上看到的页岩、沉积岩、变质岩的特征和区别。通过结合实践读书、带着问题读书,童童读书的兴趣更浓了,对以往读过的书也加深了不少理解。
全营养阅读。正如校讯通提倡的全营养阅读一样,我们意识到,如果仅仅只给童童读他自己爱看的书,那带来的必然是知识上的偏食、营养不良。因此,我们也经常悄悄把我们想让童童看的书放到他的床头书架上,也会在读完恐龙书后再给他补充一两本绘本、睡前小故事、古诗词之类的内容。不知不觉,暑假里,童童已经看完了《神奇校车1》、《不一样的卡梅拉》1—10,《青蛙弗洛格系列》、《中国经典科学童话》等等,虽然大多是蜻蜓点水、走马观花,但相信只要坚持下去,必能有所收获。
行万里路,拓宽眼界
古人说:读万卷书、行万里路。带孩子行万里路,去大千世界中开阔视野虽然在计划之中,但因为最近我们格外忙,几乎抽不出大段时间带童童出去玩,这一项无疑是做的最差的了。近一个月了,只是带着童童自驾游了一次,(详见:《自驾游那些事儿》http://blog.xxt.cn/showSingleArticle.action?artId=2232675&tempid=0.9707811584193283)剩下就只能趁着周末带着童童在公园、科技馆、海洋馆就近“旅游”了。
童童早就等不及要去上海世博会参观了,在我们家里还建造了一面世博墙呢!告诉大家一个小秘密,知道童童最向往的世博展馆是什么吗?——蒙古馆!因为蒙古馆里不仅存放了恐龙蛋化石,还带来了蒙古的国宝、恐龙化石研究领域的明星——缠斗在一起的一头原角龙和伶盗龙的化石,那可是童童的最爱哦。希望下一个月能顺利成行吧。
总的来说,上半个暑假虽然稍有遗憾,但总体还是充实快乐的。童童玩得开心、过得充实、开卷有益、锻炼身体,假日生活的应有课题进行的有声有色,相信这个暑假注定是个精彩快乐的假期,成为童童的一个快乐“加油站”!