“植树节”的“礼物”
朗读“森林里的故事——留下的歌”
今天的语文教学，仍从我们师生朗诵儿歌“蜗牛上学”开始。这首儿歌选自《亲近母语·全阅读（小学一年级）》，是张秋生的作品。内容如下：
“蜗牛上学”
小蜗牛儿背书包，
慢腾腾上学校，
东瞧瞧，西瞧瞧，
爬到太阳落，
刚刚到学校，
往里看一看，
已经放学了。
我们师生共同朗诵了两遍，就试着背诵了。其中，于浩轩、卢世龙、卢宇昂等几个孩子真的会背诵了。我们又表演读了两遍后，我说：“孩子们，蜗牛在上学的路上东张西望，特别不专心，使得到校时已经放学了。我们千万不能（像蜗牛那样）！对。”
今天，在我们进入第二个环节，我给孩子们朗读童话故事之前，我问孩子们：“今天是几月几日？”（3月12日）“那么3月12日是什么特殊的日子呢？”（植树节）孩子们记住了植树节，我很高兴。我接着说：“今天，老师就给你们讲‘森林里的故事’；并且还要多讲一个，作为植树节的礼物送给大家。”孩子们心花怒放，脸上洋溢着幸福的微笑，还热烈地鼓起掌来。
我朗读的第一个童话故事是“吧喳——吧喳”。它是一个小儿歌，是英国里弗茨的作品（韦苇译）。内容很简单：
“吧喳——吧喳”
穿上大皮靴在林子里走，
吧喳——吧喳！
“笃笃”听见这声音，
就一下躲到了树枝间。
“吱吱”一下窜上了松树，
“蹦蹦”一下钻进了密林。
“叽叽”一下子飞进绿叶中，
“沙沙”一下溜进了黑洞。
全都悄没声儿地蹲在看不见的地方，
目不转睛地看着：
“吧喳——吧喳”越走越远。
故事朗读后，我问孩子们：“你听到故事里都有谁？他们在干什么？”孩子们说：“故事里有笃笃、吱吱、蹦蹦、叽叽、沙沙。他们全都躲起来了。”“他们为什么要躲呢？”我追问。“因为吧喳来了。”“大家想一想，吧喳是什么？笃笃、吱吱、蹦蹦、叽叽、沙沙又是什么？”“吧喳是猎人（穿着皮靴走在森林里的人），笃笃、吱吱、蹦蹦、叽叽、沙沙是动物。”“是啊，猎人来了，森林里的小动物们吓得胆战心惊。森林里失去了往日的欢乐。幸亏，猎人越走越远呀！”
紧接着，我又给孩子们朗读了第二个童话故事“留下的歌”，它是周锐的作品。故事很简短，内容大意是这样的：
在一座只剩下七棵树的森林里，住着七只小鸟。第一棵树上住的鸟叫“嘟”，他每天唱着一支歌：“嘟、嘟、嘟……”第二棵树上住着“来”，接下去是“咪”、“发”、“梭”、“拉”、“西”。他们每天都唱着自己的歌：“来、来、来……”“发、发、发……”“梭、梭、梭……”……一起唱起来，挺热闹的。
突然有一天，出了可怕的事，“嘟”住的那棵树被砍倒了。“嘟”没有地方住了，没有家了，在临搬家之前，把他的歌教给了邻居“来”。从此以后，“来”就唱着“嘟来，嘟来，嘟来……”一听见这歌声，伙伴们就会想起不知飞到哪里去的“嘟”。
又过了些日子，“来”的家也得搬了，他就把歌教给了邻居“咪” ……
又过了不久，这森林里只剩下一棵树时，只有小鸟“西”含着泪唱着伙伴们的歌：“嘟来咪发梭拉西，西拉梭发咪来嘟……”
今天，当我朗读到“又过了不久，这森林里只剩下一棵树时，只有小鸟‘西’含着”时声音哽咽，几次都没有读下去，眼泪不停地往下掉。孩子们问：“老师，你为什么要哭呀？”我说：“因为小鸟‘西’太可怜了，他一个朋友也没有了。没有了朋友，多孤单呀！”卢世龙又问：“老师，这不是故事吗？故事都是假的吧？”“孩子们，故事有的是虚构的，有的也是根据事实写的呀！你们想一想，如果人们乱砍乱伐，总有一天，森林里会没有树木的。没有了树木，鸟儿就没有了家。小动物们就没有了食物和天堂呀！”孩子们点了点头。
今天的“日有所诵”又多出了一个环节，那就是孩子们为了“美化教室环境，庆祝“植树节”，自愿端盆花的实际行动。细心的家长还给花儿写个介绍信呢（说明书）！
卢世龙是这次我们班美化教室环境第一个端来“君子兰”的孩子。向他致敬！向他学习！
花名：长寿竹。每个星期三浇一次水，要浇透。（张文菡妈妈）
这是大眼睛李宸锐端来的花，漂亮吧！
这是牛菁一同学端来的“六月雪”。和它一同来到我们班的还有“一封信”呢！内容如下：1、六月雪又称满天星，日日春花，为茜草科常绿或半落叶矮小灌木，因夏日开白色小花如雪而得名。2、六月雪性喜温暖湿润的环境，喜光、耐阴、耐旱、耐修剪，稍耐寒，喜肥，对土壤要求不严格，中性，微酸性土壤均能适应。3、六月雪在生长季节经常浇水，保持盆土湿润，夏季每天喷1~2次叶面水，冬季一般3~6天浇一次透水，忌盆内积水哟！
从左到右，这是孟艺芃、景智、牛菁一、买婧文、张静和胡志明端来的花，花儿多么妖艳、多么吸引我们师生的眼球呀！它是我们班一道独特亮丽的风景线哟！
这是窦艺心和李宸锐的花。
张静端来的“仙人球”很美吧！
这是朱玖端来的“吊兰”，它是养在水里的，与众不同吧！
这是买婧文端来的“太阳花”。它还配有说明书呢！“太阳花习性特征：喜欢温暖、阳光充足而干燥的环境，阴暗潮湿之处生长不良。极耐瘠薄，一般土壤均能适应，能自播繁衍。见阳光花开，早晚、阴天闭合，故有太阳花、午时花之名。花期5——11月。
胡志明端来的“薰衣草“上已经有两朵紫色的穗状花蕾了！
窦艺心是第二个带来花的孩子！
从左到右的花分别是马铭宇、李宸锐、臧天乐、姜金隆、张文菡、窦艺心、卢艺赛带来的花。花香飘满了整个教室，花香沁人心脾哟！你瞧，郭浩哲正偷偷地向花儿张望呢！花儿也点头微笑了，它们为自己的新家充满了好奇与期待吧！
这是带来花儿的孩子们的代表，从左至右分别为牛菁一、卢世龙、买婧文、窦艺心、姜金隆。他们多么荣耀呀！
今年的“植树节”真是幸福呀!
今年的“植树节”真是甜蜜呀！
今年的“植树节”真是令人难忘啊！
今年的“植树节”真是与众不同啊！
今年的“植树节”我们的教室充满了“春”的气息哟！
今年的“植树节”我们的教室弥漫着沁人心脾的花香哟！
今年的“植树节”我们的教室有了一道亮丽的风景线哟！
今年的“植树节”我们的教室有了心灵与心灵的碰撞哟！
我们师生期待明年“植树节”的到来哟！
我们师生明年的“植树节”一定能再创辉煌！
（说明：由于我的技术不过硬，好多孩子们的照片不能传上（如，杨宇轩、马铭宇、马奇行、孟艺芃、李晨宇、景智、臧天乐等）。请家长和孩子谅解！谢谢！）
