“贝贝班”我们爱你
——夏日毕业季
匆匆太匆匆，笑笑从“贝贝班”毕业了。
这是笑笑的第一个夏日毕业季。
暑假前的最后一天，笑笑还高兴地说：“老师说明天不用来，我们该放暑假了。”
我说：“等秋天再开学你就不去贝贝班了，你长大了......”
还没等我说完，笑笑的眼泪就开始抗议了：“不行！不行！我还要去贝贝班，我喜欢我们班的老师和小朋友……”
我说：“你不是老想长大吗？长大就要毕业，就要从小班毕业了.”
笑笑说：“那别的小朋友也都这样吗？”
我说：“是啊，大家都会渐渐长大，都要毕业。让更小的小朋友去上贝贝班。”
笑笑仔细地想着我的话，懵懵懂懂地点着头。
关于毕业，关于分离，我不知道该如何给笑笑更多的解释，但这是我们成长所必经的。
仿佛当初因为孩子年龄太小，上不上幼儿园而斟酌再三的情景还在眼前，
为去幼儿园后会不会适应而忐忑不安，
为第一天接孩子时那么多孩子都哇哇大哭而心碎……
直到看到“六一”儿童节孩子们表演《牛奶舞》时认真而熟练地样子和举起小拳头兴奋地喊着贝贝班的口号：“宝宝、宝宝数我最棒！”的情景，我不禁欣慰了。
这一年，每天，笑笑从幼儿园回来都会给我讲他们小朋友之间的故事。
从笑笑嘴里，我知道了班里好多小朋友的名字：大眼睛的睿睿，文静漂亮的君君，热情友好的高晨铭，一起在公园玩过的孙元丰，年龄最小的马浩茗，调皮好动的李冠博，还有双胞胎琪琪和程程……笑笑很羡慕他们双胞胎的样子，所以要求我不要变老，等她长大了和我一起做“双胞胎”……。
这一年，从当初送幼儿园时必哭，到如今高高兴兴地跟我说：“妈妈再见。”
我想笑笑确实已经爱上贝贝班、爱上幼儿园的生活了。
从事事由大人包办的小孩儿已经长成了“自己的事情自己做”的小朋友——自己刷牙、自己洗脸、自己吃饭、自己上厕所……
从遇困难必哭的小孩儿，长成了会自己处理小朋友间矛盾的“小大孩”。
从只会唱几首儿歌的小孩儿，变成了会画画、会读书、会跳舞的小朋友。
每天，每月，我们都欣喜地见证着孩子一点一滴的变化。
这一年，老师们教会了孩子们走向社会第一步，帮他们认识了“集体”和“我们”，学会了尊重他人；
教孩子们认识了春、夏、秋、冬的变化，体味了种植小蒜苗和养小金鱼的乐趣；
还有我们的“贝贝书屋”让孩子们养成了看书的习惯，懂得了书的宝贵，享受看书的乐趣。。。。。。
这一年，通过几次“家长观摩日”，我看到了四位老师辛勤培养，细心呵护的结果，没有巨大的耐心和毅力，这么一堆孩子是不可能有这么大变化，从而喜欢这里的生活的。
从“校讯通”的每一篇文章里，我看到了老师们记录孩子们生活和学习的点点滴滴，读懂了老师们教育孩子的良苦用心。
每次放学走到大门口，笑笑和所有的孩子都有一个共同的爱好——从墙上找自己老师的照片：“这是我们老师！……这是我们老师！！”
笑笑更是每次都必须把四位老师的照片找到，给我解说一遍才肯走。
她说她还喜欢辉辉老师，这两天辉辉老师去结婚了，没上课……
渐渐地，我也熟知了这四位“大朋友”：
耐心的“大姐”王老师、笑起来很漂亮的珍珍老师、善良细心的秦老师、温柔内向的穆老师还有那位“稀有”的男体育老师——辉辉老师。
匆匆太匆匆，转眼间到了该分别的时候，让我们道一声：“谢谢您老师”，孩子的记忆中一定会留下你们为他们编织的彩虹般快乐生活的印迹，谢谢你们给了孩子人生最初的美好和快乐。
贝贝班，我们爱你。
实验幼儿园，我们爱你。
