有一段时间没和孩子们一起分享好听的故事了。今天是周五，要和孩子们轻松一下，我们班的问问答答故事会又开始了。
今天老师讲的故事名字是《想吃苹果的鼠小弟》。有一只小老鼠来到高高的苹果树下，他好想吃红红的苹果。可是苹果树那么高，小老鼠那么小，怎么能吃到苹果呢？念念抢先回答到：“爬树上去摘苹果，”“可是小老鼠会爬树吗？”孩子们摇摇头。“找个梯子爬上去吧！”“可是小老鼠没有找到梯子呀！”小朋友们的办法很好，真聪明。让我们看看故事是怎么进行的吧。
来了一只小鸟，拿了一个苹果，小老鼠看到小鸟拿到苹果就想：“要是我也有翅膀，那该多好啊！”来了一只猴子，拿了一个苹果，小老鼠想：“要是我也会爬树，那该多好啊！”来了一头大象，拿了一个苹果，小老鼠想：“要是我也有长长的鼻子，那该多好啊！”来了一只长颈鹿，拿了一个苹果，小老鼠想：“要是我也有长长的脖子，那该多好啊！”来了一只袋鼠，拿了一个苹果，小老鼠想：“要是我也能跳那么高，那该多好啊！”老师一下子说出这么多，我要看看小朋友认真听故事了没有，“老师问小朋友，来拿苹果的小动物都有谁呀？”“我们知道，有小鸟、小猴、大象、长颈鹿、袋鼠，”孩子们七嘴八舌地说着，还都记住了，听的很认真呀！“那它们的本领你们知道吗？”“知道，小鸟会飞，猴子会爬树，大象有长鼻子，袋鼠跳得很高，我们在动物园见过，”这些简单的问题是难不住孩子们的。
看看又有什么小动物会出现了，最后来了一头海狮，对小老鼠说：“小老鼠，你怎么了？”小老鼠说：“你会飞吗？你会爬树吗？你有长长的鼻子吗？你有长长的脖子吗？你跳得高吗？ 海狮说：“这些我都不行，不过我有一个本领……老师不讲了，要请小朋友来说说海狮有什么本领，”博浩想了一会说：“海狮会表演，”“那海狮会表演什么呀？”我赶紧问。”“海狮会游泳，”博浩稚气的声音。海狮生活在大海里，肯定会游泳呀！“其他的小朋友知道吗？”孩子们都摇摇头。“那老师想问海狮能用什么办法帮助小老鼠拿苹果呢？”“海狮晃苹果树让苹果落下来”卡卡说到。办法不错，只是海狮的力气不是很大呀！怎么办？老师做个动作让小朋友看看海狮会怎么做，我把手放在头上面顶了一下，念念站起来说出的答案让我忍不住笑了。“让小老鼠顶着海狮拿到苹果，”可爱的孩子，小老鼠可不是大力士，海狮那么大，会把小老鼠压死的。还是老师告诉你们吧：“海狮的本领会顶球，把球顶的高高的，它可以怎么样啊！”这下孩子们明白了，争相回答到：“可以把小老鼠顶起来就可以摘到苹果了。”对呀！海狮用头把小老鼠顶到苹果树上，小老鼠自己吃到了苹果，还摘了不少苹果给海狮吃呢！故事讲完后，我有些疑惑，孩子们经常说去郑州海洋馆了，怎么会不知道海狮的本领呢？大概他们的感觉和博浩一样，只知道海狮会表演，会游泳，而不清楚海狮的真正本领。这是家长们的疏忽，孩子们还太小，他们再看表演的过程中需要家长们的引导，告诉孩子们这是在做什么，才能加深孩子的印象，不然就是走马观花，没有太多的收获，这个问题要和家长朋友好好交流一下。
故事讲完了，老师还有问题想问小朋友：“没有长长的鼻子、没有很大的力气，没有会飞的翅膀、不会爬树、也跳得不高，是什么让这只小老鼠最后吃到了苹果？”孩子们齐声回答道：“是海狮和小老鼠一起帮忙才吃到苹果的。”“没有海狮的帮忙，鼠小弟吃得到苹果吗？没有鼠小弟，海狮吃得到苹果吗？”孩子们又摇摇头说：“不能。”老师给你们说：“有些事情一个人做很难，两个人一起合作就简单多了，你看鼠小弟和海狮都吃到了苹果，多开心呀！”老师还想问小朋友：“如果你是鼠小弟，你还会用什么办法拿到苹果？”念念又高高举起了手：“老师，我会钻在袋鼠的袋子里，袋鼠一跳，我也可以拿到苹果了。”念念是想找袋鼠帮忙呀！“我找大象帮忙，我可以抱住大象的长鼻子就可以摘到苹果，”袁满也慌忙站起来说。他们两个一说，孩子们纷纷找起了小动物，有找小鸟的，有找长颈鹿的，反正是把故事中的动物都找遍了。那老师要问你们：“故事里有那么多的小动物，你最想做哪一个？或者是喜欢哪一个呢？”卡卡说：“我最喜欢小鸟，”“为什么呀？”“因为小鸟会飞，可以飞到天上去。”阿文说：“我最喜欢大象，大象很大，老虎都害怕他。”菲菲说：“我最喜欢长颈鹿，长颈鹿脖子长，可漂亮啦！”博浩说：“我最喜欢海狮，海狮可爱……”基本上是女孩子喜欢小鸟、长颈鹿、袋鼠多一些，男孩子喜欢大象、小猴多一些，喜欢小老鼠的很少，大概是老鼠给我们的印象是很脏、爱偷吃东西，现在孩子们也不喜欢它们了。
老师听到小朋友的想法都很好，但不管我们想做什么，如果我们像小鸟、大象、长颈鹿一样有本领的时候，不要忘了往下看看哟！或许会有一只小小的鼠小弟在等着你帮助呢！如果我们像鼠小弟一样，又矮又小，暂时还没有更多的本领，那么不要放弃，努力去学习，我们也一定会遇到海狮这样的好朋友，大家互相合作，共同实现美好的愿望。
最后我们来玩一个音乐游戏《炒盐豆》，这个游戏就需要两个小朋友一起合作才能完成，就是互相找好朋友手拉手来翻跟头。看看我们小朋友能不能像小老鼠和海狮一样合作成功。记住，要一起说，一起翻，不然会翻不过去哟！
炒炒炒，炒盐豆，炒炒炒，炒豌豆，
炒呀炒呀炒炒炒，噼噼啪啪翻跟头
翻的不错，都背对背啦
小朋友翻跟头的姿势很美呀
成功了，想开心的飞起来喽
你看笑得都合不拢嘴啦
一个个开心的笑容好灿烂
看看这像在跳舞吧
孩子们真喜欢游戏呀！看把他们美的！
继续翻，看哪一组的姿势最漂亮
