画画班想说爱你不容易
儿子从小酷爱画画，中班的时候（4岁5个月）通过朋友介绍我为儿子选了一家专业的培训机构，让其接受形式多样的创意美术培训，这里的画画班有水粉、油画棒、线条画、手工制作等形式多样、内容丰富、寓教于乐的课程设计，既吸引孩子又足够专业，孩子的绘画水平提高很快，半年下来，孩子受益颇多，儿子常常会在家自觉自愿的坐下来，认认真真的“创作”一番，我想这就是老师所说的带孩子“玩美”吧。
但是，半年后儿子出现对画画课不感兴趣的情况，这个令我非常担忧，后来跟老师沟通后，我发现是我对儿子的要求太高了，我总希望儿子能画的更好一点，导致孩子的失去了信心，使他的绘画兴趣减弱。回家后我写下了这篇文章《什么样的画才是好画？》http://blog.xxt.cn/showSingleArticle.action?artId=3765483&tempid=0.5178777744023485，开始学会欣赏孩子的不同，鼓励孩子创作属于自己的画，也正是这样，儿子有了属于自己的N多原创绘本，《创作自己的绘本》http://blog.xxt.cn/showSingleArticle.action?artId=3886281&tempid=0.9034324823644297，也有了《儿子的三期画展》http://blog.xxt.cn/showSingleArticle.action?artId=4314057&tempid=0.9831185140810775。
又一个新学期开学了，有很多和儿子一起学习画画的小伙伴都不再学了，也有几个孩子转到别的培训机构去了，听个别家长说是孩子进步不大，兴趣不高等等，我想这和我之前的担忧的情况应该是一样的，但是不同的是他们缺乏和老师的沟通，就在前两天我又跟孔老师沟通了一次，我觉得沟通是非常有必要的，老师会帮你解开很多困惑，真的，就像孔老师说的一些话，我觉得很有道理：有些家长希望孩子画的画和老师的一样，画的很规矩，很完美，但是那只能证明他的基本功好，可是我们评价一幅画，是看它的灵性，往往获奖的一些画也是富有灵性的画；孔老师还说，有一句话叫退一步进一步，就是说一幅画你画烦了，没有灵感了，不想画了，那么不妨退一步，放一段时间再画，说不定就会有感觉了，就像我们大人，做事也会有三分钟热度，重要的是坚持！正所谓：欲速则不达。过高的要求会导致幼儿对绘画失去信心，随之失去兴趣。
孩子画画是为了用绘画表达他自己的心里内容，没有好与不好的差别，所以不应该评判孩子的画是好还是不好。如果您给孩子选择的绘画班只要教给孩子绘画技术，而不懂得欣赏孩子自己内心的表达，那么这个班还不如不去，这个画还不如不学。绘画是一种细致观察过程，构造思维过程，自主动手过程，儿童学画主要能培养孩子的创造性，实践孩子的想象力，是孩子成长的基础，作为家长，我们不指望孩子成为会画家，画的好或不好都不是关键，重要的是通过绘画，让幼儿展开想象的翅膀，发挥其想象力，发展其想象潜能，提高其艺术修养，才是一件意义重大的工作。
