前天晚上露露发烧了，昨天没有去学校上课，在家休息了一天，烧退了。今天早上她又背着书包上学去了。一上午我都挺担心她的，就怕她再有什么情况。中午放学回来，当我看到她笑嘻嘻的模样时，所有的担心都化为乌有了。看样子精神不错，心情也不错。
吃饭时，姥爷摸了摸露露的额头说：“不烧了，露露一定要多喝水呀！”听了姥爷的话露露点了点头，然后很郑重地对我说：“妈妈，郝老师李老师对我可好了。”“嗯，郝老师李老师......”还没等我说完，她又接着给我说：“妈妈，第二节课的时候，李老师走过来对我说：“郭姝捷，你好了！”我给郝老师送作业时，郝老师也对我说：“你好了，郭姝捷！””孩子叙述这件事时，是一脸的幸福。她是学着两位老师的语气说的。从她模仿的语气中，我听出了老师对孩子的关心，也感受到了老师对孩子的那种亲切感；更看出了老师的话带给孩子的自信。
“郭姝捷，你好了！”“你好了，郭姝捷！”老师这一句简单的问候，也深深地感动着我！因为老师这一句简单的问候对孩子来说就是一种激励，会让她变得更有自信；这一句简单的问候对孩子来说也是一种心灵的慰藉，会让她倍感幸福，成为人生中最美好的回忆。
“郭姝捷，你好了！”“你好了，郭姝捷！”老师这一句简单的问候，让我觉得孩子总是很幸运。记得露露刚上幼儿园时，性格特别内向，做什么事总是不自信，就是这样的露露，班上的王老师也没有把她遗忘，经常关注她，鼓励她，慢慢地孩子变得活泼了，开朗了。现在露露上一年级了，又很幸运地遇到了郝老师和李老师，虽然班上有66个孩子，但两位老师仍然会关注每一个孩子，注重每一个细节。即使露露在班里出现过很多状况，老师也没有放弃对她的教育，还是一如既往的关注她，鼓励她！因为我们幸运得遇到这些老师，所以对露露的老师我们一直心怀感恩！谢谢你们！
“郭姝捷，你好了！”“你好了，郭姝捷！”老师这一句简单的问候，让我们和孩子感动着，温暖着......
