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于开展沁阳市小学“诵读千古诗文,作文

2018-10-03 
于开展沁阳市小学“诵读千古诗文,修养感恩之心”经典诵读活动的通知  各小学:为了大力弘扬祖国优秀的传统文化

于开展沁阳市小学“诵读千古诗文,

修养感恩之心”经典诵读活动的通知

  

各小学:

为了大力弘扬祖国优秀的传统文化,加强优秀文化熏陶,帮助小学生养成良好的行为习惯,知书达礼,感恩父母、感恩同学老师、感恩学校、感恩社会,心地善良,增强文化底蕴,身心健康和谐发展,教研培训中心决定在全市开展沁阳市小学“诵读千古诗文,修养感恩之心”经典诵读活动,现将有关事宜通知如下:

一、参评对象:

1、全市小学学生;

2、每个学校参赛队选派学生1—5名学生,教师或家长1—2名,一小、实小、崇义、柏香、 永威各选派1---8名学生参赛。

二、比赛时间:

 1、初赛:2012年5月4日---18日,两周时间,由各中心小学按要求进行初选。

2、复赛:

2012年5月26日(星期六),早上八点正式开始,由教研培训中心组织比赛。

三、复赛地点:

沁阳教研培训中心培训一楼。

四、比赛要求:

1、提高认识,明确活动重要意义。中华经典诗文是中华优秀传统文化的重要载体,其中蕴含着丰富的人生智慧和民族文化精髓。通过深入开展经典诵读活动,能够使广大市民、特别是青少年了解、熟悉中华优秀传统文化,激发对祖国语言文字和优秀传统文化的学习热情,增强民族自信心和自豪感,进一步深化爱国主义教育,建设中华民族共有精神家园。这是在新形势下开展思想道德建设的一个有效途径,是对广大青少年实施素质教育的一项具体措施。各校要结合工作实际,多层次、多形式的开展经典诵读,把经典诵读与感恩教育、礼仪规范教育和才艺展示等活动结合起来,增强活动教育效果。

2、精心组织,注重活动实际效果。开展经典诵读活动,要弘扬健康向上的文化,彰显中华语言与文化魅力。要以思想性与艺术性相统一为基本原则,从古代、现代、当代名家名篇中精选作品,注重广大群众和青少年耳熟能详,引导人们感悟中华民族优秀文化的深刻内涵。要把经典诵读活动作为校园文化建设的重要内容,作为推动素质教育的有效手段,针对不同年龄阶段学生的需求,选编经典诵读读本,纳入校本课程管理,与学校的教育教学有机融合。要重视和加强语文教师诵读知识和能力的培训,在教师的正确指导下,组织好广大学生开展诵读活动,增强活动效果。

3、创新形式,力求活动丰富多彩。以班级为点,以年级为线,以学校为面;以个人为根,以集体学习为干,以校园活动为叶;以开创风气为主,以文化熏陶为本,以文化教育为重。使开展经典诵读活动具有广泛的群众基础,各年级要在活动中注重艺术创新,用普通话和现代舞台艺术手段表现经典内容,通过诵读活动学习知识,陶冶情操,激励人生,演绎时代精神。

4. 各个学校要制定经典诵读的考核评价机制。将此纳入对学生的个体思想品德评价和综合素质评价,对工作开展的情况进行评比,鼓励创造性地开展经典诵读活动。学校将对此项活动进行总结,对做得好的指导教师、班级和学生进行表彰。

5、各个学校要认真组织学生参加,在认真学习“中华诵”系列诵读节目的基础上, 精选诵读内容,创新形式,可以有在学经典的基础上的原创作品。各参赛队自备幻灯片,节目不超过8分钟。

6、各中心小学要认真组织,层层选拔,从严要求,2012年5月18日下午2点半以前在邮箱“内容”处将学校、节目名称、参赛学生总人数、家长或教师姓名、辅导教师姓名和电话六项内容发送到hly7084@163.com。(为方便汇总,此项内容不要用附件形式发送。联系人韩乐意,13949661158.

7.2012年5月18日(星期五)下午5点各校带队教师在培训中心小学组抽签。

2012年5月26日上午8点在沁阳教研培训中心培训一楼参加复赛。

活动全部结束后各校上交活动总结(有图片资料的一并附上,用附件形式发送。)

五、评比办法:

1.比赛根据节目质量、活动总结等内容以中心小学为单位进行评奖。

2、对成绩优秀的一、二等奖获得者的优秀辅导教师颁发辅导证书。

                                                                                                                   沁阳市教研培训中心                     

2012年 5月4日    
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