2013年5月14日（星期二） 晴
老师，我害怕！
这段时间学习除数是两位数的除法，计算时，个别孩子总是理不清，不是商上错了位置，就是两步合成一步进行计算。明明就是其中之一，这不，课堂上的作业又出了几道错题。这个原本聪明伶俐的孩子又皱起了眉头，很无奈的看着我，我心里一惊：孩子的眼里为什么有一种茫然和失落？
批改他作业的时候，我采用了面批的方式，这已经不是第一次了，他很习惯的站在我的旁边，作业中有三道错题，我没有给他提出错误的原因，也没有进行讲解，而是让他自己看一看，找出其中的错因来。
明明很专注，一点一点的用小手指着，大约5分钟的时间，他找出了三道题目的错误之处，并改正了过来。我又出了两道题，他全部做对了，我笑了，他也不好意思的笑了。我对他说：“其实你掌握的挺好的，以后做题时慢一些，想清楚了再写，做完后检查一遍，就不会出错了。”
“老师，其实我也会，就是害怕！”明明小声说。
“害怕？”我不解，孩子害怕什么，是害怕老师，还是害怕学习？
“我害怕出错，越害怕越出错。”明明小声说。
“错有什么害怕的？出错是学生的权利！”我笑着说。
“出错了别人会笑话的，我也会觉得自己很笨。”
“不用害怕，其实每个人都会出错，错了及时的改正就行了。老师不也经常出错吗，还是你们帮着改正的呢。”我对他说。
他不说话，但眉头渐渐舒展，我又说：“有时候就像你说的一样，越是怕什么就越会发生什么，你不怕了，反而心情放松了，错误就开始害怕你、远离你了，你想想，我说的对不对？”
明明点点头，脸上有了笑容，眼中的迷茫开始慢慢散去，明亮的眸子间充满了快乐与自信。孩子，很多时候出错不是因为自己不会，而是信心不足，总怕做不好，反而真的做不好。帮孩子分析、疏导，让孩子保持一种平静、自信的状态，每一个孩子都能在原有的基础上不断收获、不断提高！
