写博引领学生茁壮成长
2007年9月，我在校讯通网站开博并建立班级博客圈。两年多来，我和学生笔耕不辍，在博客的天空中策马驰骋。学生们不断进步，不仅收获了累累的果实，还在许多方面实现了质的飞跃。
一、 写博促进阅读
为了更好地写出高质量的博文，一定得有阅读的积累。我提倡学生们多阅读，首先从阅读的数量、阅读的速度上要求他们。比如开始是一周一本书，后来是一周两本书，甚至是一周三本书。经过持续的努力，阅读的数量增大了，阅读的速度加快了，阅读积累的目标实现了。这时，我又要求学生注重阅读的理解和运用，就是结合阅读写读后感或解读古诗文，学生们非常乐于谈自己的收获和感受。就这样，原来不爱读书的，现在喜爱阅读了；原来阅读慢的，现在速度上来了。阅读就像吃饭一样，成了学生每天的必需。阅读和写博成了学生学习的重要方式，形成了求知过程中的良性循环。
二、 写博推动写作
再高明的作家，从不练笔，也不可能有精品问世。提高写作能力的诀窍就是勤练笔。我班的学生刚开始写博时，就是信马由缰，写出的博文要么离题千里，要么干涩无味，极少有被网站推荐的。经过我的及时点评，加上不断的练习，学生的写作水平是芝麻开花——节节高。他们试着去写各种各样的体裁，有诗歌、有散文、有童话、有故事……练得多了，自然熟能生巧，正是由于持续的写作，才使得他们运用文字的能力水涨船高，写作自信心不断增强。什么样的文章该如何写，他们已经是胸有成竹了。两年多来，那博客中淙淙流淌的文字，宛如清澈透亮的溪水，让人流连，让人陶醉。
三、 写博带动绿色上网
如今，随着网络的普及，网络带来的副作用日益让社会为之忧心，一大批网瘾少年迷失在虚拟的世界中不知归途。如何指导孩子们绿色上网，成了全社会的共同课题。我利用网络引领着学生泡博、写博，正确使用网络资源，实现了绿色上网。学生们为了写出好的博文，学会了上网查找资料，学会了浏览欣赏他人的博客，还学会了使用图片、插入歌曲和动画等。他们忙得不亦乐乎，哪里有时间去痴迷网络游戏呢？
四、 写博教会学生交流
教会学生与他人有效沟通是育人的重要一环。我利用博客引领学生敢于交流、乐于交流。每逢班级博客圈内有了佳作，我总是及时打印出来，并鼓励博文作者在课堂上亲自读给大家听，扩大了博客的交流功能。我还教会学生给博友留言、发表评论，学会赏识他人，同时也可以针对博文委婉地提出自己的不同观点。久而久之，学生学会了用语言文字去表达，去沟通，去交流。
五、 写博影响性格形成
如何培养一个儿童形成积极向上的性格，是我们教育工作者长期思考的问题。无疑，在不间断的写博历程中，需要耐心，需要毅力，需要坚持。所谓习惯成自然。养成写博的习惯，对于学生个人的成长、综合素质的提升都有着极大的促进作用。一项项成绩的取得，一次次领奖的喜悦，让学生拥有了以前不曾有过的成就感，学习的兴趣和自信心会更强，自然而然地形成了积极进取的人生观。
把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡。写博，对于21世纪的少年儿童来说，是极平凡的一件事；要是坚持几年如一日地去做，写博又是极不平凡的一件事。鼓励孩子写博吧！写博改变生活，写博成就未来！
