前两天看到一个故事，大意是说：一个女孩去参加同学的生日聚会，因为太晚住到了同学家。（家长不想让孩子在外留宿，但是阻止不了孩子。）第二天，当孩子跟同学一起回家的时候，正好遇见爸爸出门找孩子，当爸爸看见自己的女儿跟一大群同学在一起，劈头盖脸的批评了一通，还觉得难解心头之愤又说了一句：“你跟坏孩子在一起，就不会学好。”从此，这个成绩还不错的女孩开始了逃学、上网、吸烟、打架、与男生同居等……。当有人问这个女孩为什么变化这么大时，女孩说：“我要惩罚我爸爸，他不是说我跟同学不学好吗？我证明给他看……”。
显然这位爸爸的话语，深深地伤害了孩子的自尊心，让孩子觉得在自己的同学面前无地自容，从而“破罐子”破摔……
古人说过，“利刀割体痕易合，恶语伤人恨难消。”虽然在说气话的时候，事出有因，但是对孩子来说却是一种深深的伤害。
同样，孙云晓教授在类似于此事上教育孩子的做法，还让我记忆犹新。大意也是孙教授的女儿庆贺同学的生日，孙教授心里不愿意让女儿晚上外出，但是体谅女儿对友情的珍惜，并答应了人家，所以孙教授同意了。孙教授问女儿几点能回家，女儿答应8点之前。孙教授不放心女儿夜归，于是与女儿约定晚8点在地铁站等她。孙教授准时到达地铁站，等孩子归来。可是在寒冷冬天的晚上左等右等，等了一个小时，也不见孩子的身影。当时孙教授又担心又气愤：言而无信，如果她出现，大有可能会一脚把孩子踹出去几丈远。又过了20分钟，地铁站终于露出孩子的身影，在那几秒之中，孙教授努力克制住自己的情绪。平静的问：“回来了。”“对不起爸爸，我来晚了。”女儿一脸的歉意，边走边解释，孙教授及时的与女儿沟通交流并进行教育，父女俩的感情一下子贴近了很多。
同样的事情，由于教育的方式不同，所产生的效果也不同。我觉得孩子做事情不妥或者犯了错误，常常与他们的生活经验不足有关。家长在孩子出现这种情况时，一定要做出合乎情理的分析，而不要夸大问题的严重性，更不要曲解孩子的动机。同时，孩子在“犯错”之后，往往有后悔自责之意，是家长教育孩子的黄金时期。如果家长利用这有利时机，能以宽容之心、心平气和地剖析事情的原委，孩子能字字入心、声声入耳，成为孩子进步的一个推动力。反之，如果家长不问青红皂白 就恶语相对，势必会造成孩子与家长间的对立与怨恨，严重的会使孩子因为恐惧而撒谎、抗拒、离家出走等。
家长作为孩子心灵的呵护者与孩子未来的奠基者。一定注意别让自己的语言伤害了孩子！
