学会给予和分享——亲子共读《一个长上天的大苹果》
又到了我和孩子的周五之约亲子共读时光，当孩子紧紧地闭上双眼，我悄悄地拿出这本暖暖心绘本，书的名字《一个长上天的大苹果》立刻吸引了她的目光：妈妈，这本书听起来名字就有意思，苹果为什么会长上天呢，一定很好看，我们读这本书吧。
因为孩子有些发咳嗽，本来晚上妈妈选择读给她听，孩子坚持让我读大苹果，她读小苹果。当刚刚读到学会给予和分享这个题目时，孩子就先和我分享班里的故事。原来孩子所在的四人所组评选在上周拿到了第一，今天老师自费买了蛋糕作为奖励，孩子们邀请其它的同学都来分享这甜甜的味道，孩子的同桌是一个男同学因为没有参加，所以主动把吃蛋糕的机会让给了别的同学，当时这个同学说的都掉眼泪了,把大家都感动了。孩子赶紧给拿出纸巾这个同桌擦了擦眼泪，我立马亲了一下宝贝：你真棒，同学们之间就要学会给予和分享。
妈妈：每天清晨，沉睡着的苹果树林都会醒过来。当这些苹果树醒来的时候，它们都会用沙啦沙啦的声音，聊一聊自己昨晚做的好梦。
“我梦见，我的枝丫上挂满了许许多多的大苹果，一棵开满了美丽花朵的苹果树说，孩子们唱呀，跳呀，围着我打转儿，每个孩子都摘到了一个苹果。不过，最妙的是，就在他们摘下苹果的地方，立刻又长出了一棵完整的苹果树，在后，又从全世界的各个角落，跑来了更多的孩子，他们一起围着这棵新的苹果树，转呀，转呀。”
女儿兴奋中：“妈妈，你看，树上结了许多又大又红的苹果，有的小朋友爬到树上摘苹果，有的在树下在接苹果，它们的衣服和我们不一样，大家都在高高兴兴地围着树转”我仔细一看，宝贝观察的不错：“是啊，有少数民族的小朋友，还有维吾尔族的小朋友
妈妈接着：另一棵苹果树有些羞涩，它的花朵仿佛还沉浸在昨夜那个七彩的梦境里，闪着熠熠的光辉： “我呢，梦见一场大雨过后，我的枝头那些挂着雨点的果实，都在阳光下发出了七彩斑斓的光束。远远看去，我变成了一棵灿烂的彩虹树。”
图画的粉嫩与明快似乎把我们也带进这个充满着淡淡苹果花香的小果园中，女儿看到这样一棵被太阳照射出七彩颜色的苹果树，她也像树一样张圆了自己的小嘴巴：真漂亮啊。
妈妈：这些苹果树做的美梦，随着它们的窃窃私语和苹果花的香气，在树林里飘荡开去。可是，忽然间，大家都安静了下来，怎么回事呢？原来，那棵年纪最小的苹果树，还在甜甜地做着梦，它睡得可真香呀！大苹果树都想知道小苹果树在梦里看见了什么。
我学着大苹果树那样轻轻地摇晃着旁边沉沉地装睡地小苹果树，直到把她摇醒。
当女儿模仿着小苹果树醒来的时候，语气显得又失落，又伤心：为什么会伤心啊？这是不是我们老师讲的拟人手法呢？我记得我们语文书上就有这样的句子。
妈妈笑了笑：“当然是了。这是一种修辞手法，把事物人性化，使原本没有生命的物体有了人类的感情，形象。
当我继续翻开了下一页，“呀，这么大的苹果，我从来没有见过，”孩子惊呼起来，可不是，好大好大的苹果，像个巨无霸，在高高的天空中，一直长到云层里去了。
“这个苹果长得非常非常大，大极了，最后，我的大苹果长得就和天上的太阳一样大！“它多好看啊！可是，唉，真不走运，偏偏这个时候，你们把我叫醒：要是我真的能长出一个那么大的苹果，一直长到最高的天上，该多好啊！在那里，没有一个人能摘到它，也没有一只鸟儿能碰到它。这一整天，小苹果树都不再和大树说话了，一心只是想着它自己的苹果能长得更大一些，再大一些，它就可以自豪地说：看，漂亮的苹果呀，它是属于我的，只属于我的。
孩子在读这一段时声音抑扬顿挫，小骄傲中带着点自豪，多多少少地读出小苹果树有些自私的感情，我面带微笑地摸了摸她的头，能够赋予这样的情感色彩不错。
夜晚静悄悄地来了，所有的苹果树都睡着了。可是小苹果树却时不时地从迷迷糊糊的睡梦中惊醒，小苹果树的一根树枝变得又粗又长，一直往天上长。小苹果树为了让这根树枝长出大苹果，把自己全身的养料都送了上去。它的花儿都谢了，它的叶子都落了，别的枝干都枯萎了。
当孩子读到这里时，我让她仔细观察：妈妈，你看，这里原本是红花绿小草，现在绿油油的小草也枯死了，树都变成了光秃秃的树干了，一片片树叶也变黄落了下来。
最后，那根长树枝上还剩下最后一朵花，在朵朵白云上结出了一个大苹果。这个大苹果越长越大，长得跟太阳一样大了。小苹果树变得越来越自私，整天只想着它自己的大苹果。忽然，那根长长的树枝撑不住了，大苹果掉了下来，落到了地上，摔了个四分五裂。
妈妈读到最吸引人的地方，声音也开始起伏，孩子本来是紧紧地依偎在妈妈身旁的，突然给我来了个象声词：石平砰，你看，妈妈，大苹果从柔软的白云中坠落了下来，摔了个四分五裂。
我开始慢慢地减缓语速：忽然，它醒了过来，原来是早晨的阳光叫醒了它，这是一个好长的梦！很多小朋友都跑来找小苹果树玩，它轻轻地弯下枝条，让小朋友们闻到自己的花香。小苹果树还希望有一天，它会为小朋友们结出许多甜蜜蜜的小苹果。是的，总有那么一天的。
孩子也在我合上书页时舒畅地伸了伸懒腰：幸好这是一个梦啊。
在生活中，我们每一个人都在享受着别人给予的帮助和爱，那么我们自己也需要对别人有所付出，有所奉献。如果像那棵小苹果树一样，只顾自己，不顾他人，独占阳光，不懂分享，哪怕到得到了世界上最大的苹果，最终也不会快乐和幸福。幸好，这只是小苹果树的一个梦，梦醒后，那棵为小朋友奉献苹果花香，让小朋友分享苹果的小树是才是最开心的。
在共读的最后环节，我让孩子想了三个问题：
1、 每天清晨，苹果树林里的苹果树醒来都会做什么事情？
2、 小苹果树被摇醒后，为什么会显得又伤心又失落？
3、 在梦里，小苹果树上的那个大苹果越长越大，最后，那个大苹果怎么样了？她都清清楚楚地回答出来了，
第一次买暖暖心绘本，也是暖暖心的礼物，真好。把心暖暖，就会发现，幸福原来就是挂在苹果树上的甜蜜蜜的小苹果。
这本书的图画具有强烈的现代感，生活场景细节化的处理扩展了故事趣味，也进一步拉近了读者与故事的距离。其实本来这么优秀的绘本故事其实不仅仅是可以说，还可以写，可以绘，也可以展开更丰富的想象，可是孩子说树木和大苹果会画，其它的画不好只得作罢。
看到书的最后让家长把故事和孩子熟悉的生活经验相联系，让孩子讲述自己的故事；或者将自己生活中经历中相类似的故事拿出来与孩子分享，我觉得今天孩子在讲故事的开头就已经先和我分享这么一个暖暖心的故事，我想这就足够了。
