师：孩子们，在学校的图书漂流活动中，我们一起阅读了《时代广场的蟋蟀》，现在，我们一起来回忆一下小蟋蟀的传奇经历吧。
复述故事的内容：一只蟋蟀柴斯特因为贪吃跳进了一个野餐篮，被带到纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在这里，他遇到了塔克鼠和亨利猫，还有爱他的小主人—玛利欧。蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成为了震惊整个纽约的演奏家！然而功成名就后的柴斯特却满心失落，思念起乡下自由自在的安静生活来。在朋友们的理解和帮助下。它终于回到了自己深爱的故乡。
师：孩子们，不管是玛利欧，还是塔克鼠和亨利猫，他们都成为了柴斯特的朋友，他们之间发生了许多动人的故事。想一想：柴斯特刚到纽约时代广场时是一只怎样的蟋蟀？
生：是一只非常可怜的蟋蟀。
生：蟋蟀的心里充满了恐惧。
生：蟋蟀很后悔，不该那么的贪吃。
生：他很想有个朋友，有个家，很想念自己的家乡。
生：蟋蟀觉得很绝望，觉得再也回不到自己美丽的家乡了。
师：后来呢，是谁改变了这只蟋蟀的命运呢？
生：是塔克鼠、亨利猫，还有玛利欧。
生：是他们之间纯洁的友谊。
生：是他们之间深厚的友谊。
师：是呀，他们之间有着深厚的友谊。一个人、一只猫、一只老鼠、一只蟋蟀，他们性格各异、生活习惯也不同，他们怎么会建立这么深的友谊呢？该怎么样评价他们呢？
生：因为塔克鼠和亨利猫很热情。
生：因为玛利欧是一个充满爱心的孩子。
生：他们每一个人都是有爱心、有热情的，虽然他们的性格各不相同，塔克鼠有些自私，亨利猫很老成，柴斯特单纯善良，还勇于承担责任，但是他们能够在困难面前相互支持，帮助。
师：是呀，柴斯特从一只充满绝望的蟋蟀，成为了名震纽约的演奏家，关键就在于朋友之间的相互支持、相互帮助、相互关爱。所以他们之间有了深厚的友谊，在大家共同的努力下，柴斯特终于成名了。但是柴斯特为什么不继续当明星而要回家呢？
生：因为他忘不了自己的家乡。
生：他喜欢自己家乡的草原，喜欢自由、宁静。
生：柴斯特喜欢在大自然中自由的歌唱。
师：柴斯特带着朋友们的浓浓的情意，回家去了。回家后的柴斯特还会怀念时代广场的生活吗？如果你是柴斯特，你会怎样选择呢？
生：柴斯特肯定会怀念时代广场的生活，因为那里有自己的朋友，还是自己成名的地方呢。
生：我觉得柴斯特也会怀念时代广场的生活，朋友间的友谊是一辈子也忘不掉的。
生：我要是柴斯特，我会在时代广场继续发展，帮助玛利欧一家。
生：我要是柴斯特，我也会回自己的家乡，因为只有回到自己家乡，才能够开心自由的生活，大自然才是一只蟋蟀快乐生存的地方。
师：是呀，孩子，每个人都有选择生活的权利，只要你的生活方式能使自己内心感到充实满足，能给别人带来快乐，那么你自己自然也是快乐的。孩子们，让我们再次阅读《时代广场的蟋蟀》，我相信我们会有更多的收获！
