户外活动结束后，孩子们有秩序地去洗手间小便、洗手、喝水，然后安静的坐在餐桌前，等待开饭。
还有十分钟就要开饭了，这十分钟该是孩子们看电视的时间，可今天我想征求一下小家伙们的意见：“小朋友们，这会儿你是想听故事呢，还是想看电视啊？”“想--听--故--事！”非常整齐的声音，哈，我没听错吧！以前都是异口同声地说看电视，今天怎么要放弃喜欢看的动画片而要听故事呢？“真的想听故事，不看动画片了？”“真--的！”豪豪说：“想听那个放屁的故事。”我一听乐了，随后孩子们也被逗笑了并重复了一遍豪豪的话。我说：“哪有这个故事名字啊，是不是《嗝，哈啾，噗！》这个故事？”“是--”“‘噗’是放屁时发出的声音，我们要记住故事的名字。”孩子们重复了一遍故事的名字。
这个绘本故事我已讲过不止一次，每次听时，孩子们都会开心的哈哈笑，完全融入到故事情节里了。
从我发现绘本——我喜欢绘本（只要是我喜欢的，从来不敢独享）——推荐给家长和孩子——孩子与家长接受绘本——孩子迷恋绘本，这经历了三个多星期的时间，现在每个孩子手中都有一、两套自己喜欢的绘本。在我的要求下，孩子们每天都要带一本喜欢的绘本到幼儿园来读。在饭前饭后，你会看到孩子们安静看书的身影；而少了嬉戏吵闹的影子。看到一群小小人儿认真读绘本的样子，真是开爱极了！同时也让我感到非常欣慰和开心！因为我的苦心没有白费！
“我爱科学童话系列”绘本，从有趣的故事中了解基本科学概念，提升孩子的观察、实验、归纳等各种能力，带领孩子进入浩瀚的科学领域，悠游于生物科学，认识自己的身体等。科学其实一点也不难，它就存在于我们的生活中，它是可以和孩子一起探讨的一种生活方式。绘本将复杂抽象的科学知识，转化为轻松逗笑的图文。
孩子们之所以喜欢科学绘本，因为这些故事都来源于生活，从日常生活出发，结合优美的图画，没有方程式，也没有滔滔不绝的科学论述，将科学与孩子的生活拓展到更创新、更多互动的境界！
绘本的魅力无穷，让我们一起和孩子读绘本吧！
