奶奶给嘟嘟带来了几本低年级小学生使用的生字本和笔记本，本打算过几个月嘟嘟有学习写字的愿望时再拿给他，谁料想，今天嘟嘟见到了很是喜欢，还拿着它追着我不停地问，是不是给他的。我对嘟嘟说：“是给你的。你想要吗？”“想！”嘟嘟欢呼雀跃，歪着头对着本子翻看着。“妈妈，这是生——字——。”嘟嘟指着封面读道。“本，本领的本，书本的本。”我教读着。“本，多一个长长的一（横），长得真像木，我差一点读成木，哈哈。”嘟嘟有些庆幸又有点得意地笑了。
“本和木是有亲戚的，做书本的最初原料就是木头。还记得《幼儿画报》上做再生纸的实验吗？”
“记得。先把卫生纸撕下来几块泡到水里弄碎，变成纸浆。把水倒出来，捏一捏纸，放到毛巾上，用棍子揉一揉，晒上，过几天干了以后撕下来就好了。”实践出真知。做过实验就是不一样，嘟嘟至今还能记得那么清楚。看来，今后还应该多让孩子动脑动手啊。
“造纸，离不开树。树木里有丰富的植物纤维。我们平时用到的纸就是植物纤维加一些杂物制成的。首先就要把树木砍下来作为材料，再裁切成适当的长度，剥去树皮，切成薄片集中运到造纸厂，浸湿捣碎，有时还可以同像芦苇等其他的一些杂物一起捣碎，用药水和蒸气蒸煮，去掉胶质、油脂、色素等杂质，再进一步捣烂，让它们成为浆糊状，就是纸浆——正像你做的那样。然后，把这种糊状的浆质捞出，薄薄地摊在竹帘上晾干，就成了柔软的纸。
“树是什么做成的啊？妈妈。切掉还会长吗?”嘟嘟耐心地听完后说。还没等我回答，嘟嘟抢先说道，“能，还有种子，还有根。”
“儿子，造纸是一项工艺。现在造纸的原料可不止这一种，还有麦草、稻草、芦苇、毛子、木头等，不过它们都是纤维类材料。造纸的方法也越来越新奇，纸的品种更是五花八门了。有一种会说话的“磁性纸”，可以像录音磁带那样在录音机上录音，也能放送出声音。还有一种很受小朋友欢迎的香味纸，当你翻动它的时候，会因摩擦生热而散发出香味。”
“哇，真好啊。我也想用。”
“香味纸没有得到普及，你们会用到的，今后还会有更多的纸生产出来呢。你好好学习，争取也能发明一种新的造纸方法，好吗？”
“好啊！现在我们的纸真好。从前的人们呢？”
“从前的人们没有这种纸可用。纸的发展经历了漫长的历史，我们一起来看看吧。”打开电脑，纸的发展历程一目了然。
“发现最早的文字是3000多年前的古文字。因为它刻在龟甲和兽骨上，就被称为甲骨文。人们用一些坚硬的东西将字刻在甲骨上，大的字超过半寸，小的如同芝麻。甲上的文字，使我们对3000多年前发生的事，多少有一点了解。
后来人们又把字用刀刻，或用漆、墨等写在竹片或木片上。这种竹片、木片大约有一二尺长，每片可以刻上十来个字，多的可以到三四十个字。古时，竹片叫“简”，木片称“牍”，信为“书简”、“尺牍”，因为当时信是用的这种竹、木片“纸”写成的。
“在这种木片上写字要从上向下写，还是从左向右写呢？”我边讲边比划着。
“从上向下写，和现在的不一样啊。”儿子回答。
对，早先，汉字之所以由上到下竖写，而不像现在一样由左到右横写，也是由简牍的书写特点而决定的。但是,这种用竹、木片“纸”写成的书必定是笨重而不便携带的。战国时，思想家惠施外出讲学，带的书简就装了五车，他又很有学问，人们就用“学富五车”来形容有着丰富学识。”
“这种笨重的纸，方不方便？
“不方便。”
“大约在春秋时期，中国人已开始用丝织成的“帛”来写字了。用墨水写字在帛上，要比简牍方便得多，而且帛又轻又软，还可以卷起来。现在有时称一部书为一卷书，即来源于此。但这样的“帛纸”虽然很好用，但价格昂贵。在汉代，一匹帛相当于720斤米的代价，一般人是用不起的。因此，“帛纸”和简牍还同时被人们应用着。
蔡伦是东汉和帝时的太监，工作是监管制造御用器物。他想找到一种可以替代帛的书写材料，不仅与帛同样的轻便易写，而且价格还要便宜。过去，人们利用不适于抽丝织造的次等茧来做丝棉时，先将次茧用水煮过，再铺在蔑席上浸到河水里去，用棍子烂成丝棉。蔡伦发现，用剩余的丝絮和麻絮可以作成“纸”。他将留在篾席上的丝絮和麻絮收集起来，放在水中继续漂洗捣打，将它们弄得很烂，再用席子把它们捞起来滤掉水分，晒干后就成了一些薄薄的、细密的絮片。用它来写字，效果竟同帛差不多。
蔡伦在试验中发现，用麻絮捣烂后制成的纸，跟用丝絮做成的纸不相上下，甚至还更结实些。蔡伦还发现，破布、破鱼网、树皮比麻更容易获得，也更容易沤烂、捣烂。就这样，经过一段时间的探索后，蔡伦终于发明了成熟的纸的制作工序，制成了纸。再后来，他的造纸术传到了世界各地。”
“造纸术和指南针、活字印刷术、火药被称为中国的四大发明。”
嘟嘟看得很认真，听得很专注。“我知道了，纸最早是用破布、树皮做的，造纸的人叫蔡伦。现在可以让我在这个本上写字了吧？”原来嘟嘟更想在本子上练练笔啊。一个薄薄的小本子在他的手中就像一块珍宝，我猜定是那一个个方方的田字格吸引住他的目光。如果今后的嘟嘟能一直保持对学习的这份热爱，把学习当做享受该多好！
看着他拿起笔认真地写起了数字，我笑了。
