找朋友
---我教甜甜认识单数和双数
在写"找朋友"之前,先说点题外话。
2008年元月,新年的第一个月。你看,《幼儿智力世界》也全新改版,盛装登场了---杂志除了比原来大一圈外,也不再上下半月分送了,而是一次两本,少了下半月的一些牵挂.同时还随刊赠送有手工折纸和巧妈妈呢?别说孩子喜欢,就是我这个妈妈也爱不释手的.新的《幼儿智力世界》的两本我姑且把它分作"语言"和"数学".所谓"语言"里面是儿歌故事之类,所谓"数学"里面有迷宫数字之类.呵呵,不是做广告,只是这么优秀的幼儿期刊杂志实在想和大家共同分享!
翻开2008年1月的第二本,甜甜的好朋友小狗淘淘和小老鼠米粒会带给我们什么样的惊喜呢？
淘淘和米粒发现了一张寻宝图。他们要按照寻宝图的指示去寻找宝贝。寻宝图的第一个指示：走出积木迷宫。甜甜最喜欢走迷宫了，但象积木迷宫，空间感比较强，应该说有点难度，但甜甜在反复的倒进中最终还是走出去了。接到寻宝图第二个指示：大声念出图中的数字，并把单数涂上红色，把双数涂上绿色。1－10这些数字甜甜严格按照指示“大声”的念出了，在这些数字中分单数和双数甜甜茫然。
其实对在幼儿园中班的孩子来说，我从不主张填鸭式的学习，我一贯的思想：孩子玩好安全就好！所以对孩子的学知识我们有点放任。但现在遇到难题，孩子对数字也有兴趣，我不妨趁热打铁，教孩子辨别单数和双数。于是对孩子说：“我们来给数字找朋友吧”！我先伸了一个指头问甜甜：“你看，这一个指头是不很孤单，没有朋友，那我们给他找个朋友吧”！我又伸出了一个指头，两个并在一起，说：“现在两个指头站在一块成好朋友了，当然不孤单了”！我告诉甜甜，有朋友的数字是双数，没有朋友的数字是单数。随后我问甜甜，7是单数还是双数，甜甜一会笑着说：“肯定是单数，有一个没有朋友”！嘿嘿，别说，挺管用！1－10甜甜用我的找朋友方法很快区分出单数和双数了。不仅如此，自己还会灵活运用，自由组合。
我们三口正吃饭，甜甜对老公说：“爸爸，我三个人，是单数！你看，我和妈妈是朋友你没有朋友，我和爸爸是朋友妈妈没有朋友，你们两个是朋友，我都没有朋友了”！自己又接着说：“要是我婆婆来了四个人是双数，要是我姨再来了是单数”！
晚上带孩子去超市，有雪路滑，我紧紧抓住甜甜的手。没想孩子又想起单双数了。“妈妈，我们两个四只手肯定是双数，都有好朋友！”我心中窃喜，一个数字找朋友能让孩子联想那么多。但同时我也担忧，万一有一天孩子问我“三个人能不能成为朋友”时我该怎么回答呢？
朋友们，有什么更好的方法让孩子感知单数和双数？期待帮助！
