一直以来，视读书为精神食粮。记得孩子未出生之前，每天最大的快乐就是读古诗词，看散文。觉得那真是人生中一大幸事。
伴随着孩子的出生成长，作为一位母亲更是觉得读书的重要。当孩子有了思想后，她经常会提出一些你根本无法作答的问题。带着这些问题我时常是婉转的告诉孩子，我们试着到书中找答案吧，这样的学习使得我和孩子乐此不疲。
上了小学后，为了让孩子不失读书的兴趣，愿意读，喜欢读，我经常是引导性的让她读。比如小区的院子里有许多腊梅树，到了冬季腊梅花开后，淡淡的香味让孩子总是驻足停留，亲闻花香。看着孩子如此喜欢，我就趁机引导孩子，既然这么喜欢，我们回家查查腊梅的资料如何。孩子欣然同意，知识的学习便水到渠成了。还有孩子一直喜欢看公主类的故事书，以前看只是觉得好奇，因为童话故事大多是儿童喜爱的，为了让孩子加深对书中人物的了解，我就试着让她把每一位公主的名字都记下来。然后我们一起探讨每一位公主的性格、品质。从书中她认识了：友爱的白雪公主；善良的灰姑娘；聪明的贝尔公主；自信的茉莉公主等等，这样的总结对孩子性格影响也是很大的。诸如此类的引导都需要家长用心去发现，更要创造各类机会激发孩子的读书兴趣。
当然了读书的目的是为了学以致用，读了还要让她学会写，这并不是一蹴而就的事情。在孩子写作这条路上，家长也要悉心的点拨。让孩子把生活中真实的事情写下来。比如孩子在某项活动中取得了成绩，得到了奖励，就要趁机引导孩子把参与时的心情、参赛过程中自己是如何做的以及得奖后的感受写下来。这样日积月累，孩子写起作文来也就容易多了。学校经常让孩子写数学日记，对于孩子来说想到的数学日记就是买东西，在这方面我总是引导她翻阅孩子的数学书，看看最近学习了哪些数学知识，并让她想怎么把这些知识写在数学日记里，孩子学习方向我就让她当导游，写数学日记，孩子学习米千米的认识，我就引导她一个地方与一个地方相距多远，中间可穿插小知识等等。说起来最最重要的就是要善于发现，善于思考，并善于总结。
大朋友们，无论做什么都要有个循序渐进的过程，家长要一步步的来，这样孩子“喜欢读与喜欢写”就成了一件快乐的事情。
