亲子共读 书香满家园
如何使孩子不仅能在学校享受阅读的乐趣，在家里也能和父母共享阅读的快乐，让书香满家园呢？下面就结合我与孩子共读的体会，谈谈自己的一些看法。
一、正确认识进行亲子共读的重要性
开展亲子共读，并不是要培养孩子成为早慧的天才，也不是要用读书识字充塞孩子童年的快乐时光，而是充分开发孩子的潜能，让阅读成为孩子认知和交流的重要途径，成为童年快乐生活的一部分。我们要让孩子们成为自觉的、独立的、热诚的终身阅读者，让阅读为他们带来一生的幸福。 儿童的阅读，既是一种学习手段，也是一种生活方式，大人有责任教会他们如何热爱生活、享受生活。
阅读并不是一种修行。成功的亲子共读的秘诀，是与孩子一起享受阅读的快乐，通过爱的传导，让孩子热爱书籍，让快乐阅读的习惯陪伴孩子终身。只有我们正确认识了亲子共读的重要性，才为长期的坚持树立信心。
二、选择适合孩子年龄特征的书
选择适合孩子年龄特征的书，关键是孩子喜爱的书，只有这样才能激发孩子的阅读兴趣，使他们的读成为一种享受。在孩子成长过程中依据孩子的敏感期，选择适合孩子心理成长需要的。阅读初期尽可能选择感知对象突出，语言浅显，色彩鲜明，风格活泼，比如《可爱的鼠小弟》，显现给成人的或许只是不成比例的画面，而孩子却毫不费力的读懂了弱小，稚趣，淘气有神气的小老鼠不就是自己么？个子矮，力气小，跳不高，爬不上的孩子想吃又红又大的苹果，怎么办呢？通过鼠小弟无数次的努力，结合自己终于实现了自己，还有的书是形象的，如盘子是光滑的，贝壳是粗糙的，让孩子在相应的敏感期，丰富不同的刺激，获取相应的能力。中高年级的孩子要尽量阅读文字多的书，走出“读图”的圈子，要尽快地走出短篇阅读的阶段，进入到中长篇文学著作的阅读中。
三、多种方式开展亲子共读
1、大声的朗读，适时的讨论。通过大声的读，不仅能使孩子感受到语言文字的美，而且能够使孩子感受到文字的意境美、韵律美。我的孩子今年11岁了，是一名五年级的学生。最近老师推荐我们共读《蓝色的海豚岛》这本书，每天晚上在她临睡前的十五分钟是我们共读的时间。我大声为孩子读书，她都会和我一同走进文字中，感受阅读的乐趣。读着读着我会停下来，问她问题。如我会问这个岛为什么被称作海豚岛？小女孩卡拉娜在她得知弟弟还在岛上，自己可以和其他村民一起离开海豚岛时，为什么没有离开，而是毅然选择留了下来？等问题和孩子讨论，在争论中让孩子明白道理，学会分析，学会从文字中提取信息，树立正确的价值观、人生观和世界观因此留在岛上。大声读的活动可以一直坚持下去，至少到孩子小学毕业。
2、默读。单一的方式会使孩子感到厌烦，根据孩子的情绪表现采取默读也是一种很好的方法。家庭的全体成员各自选择自己喜爱的书、报纸、杂志，安静地享受阅读，每天至少5-10分钟。在这个过程中，不提问、不讨论，不监督孩子的行为，也不要求做任何读书记录或写读后感。这样可以给孩子创造一个轻松愉悦的读书环境，让孩子的思维尽情的在书的海洋中遨游。
3、一边读，一边演。富有感情地、投入地阅读，既是吸引孩子注意力的方法，也是传导阅读热情的最佳手段。有条件的，还可以与孩子一起表演。如我在和孩子读《水浒传》中武松打虎的情景时，我和孩子边读边演示当时武松是怎样拿着哨棒勇斗老虎的，孩子读的兴趣大增，这样的读不仅培养了孩子读书的兴趣，同时还能使孩子入情入境，感受语言文字的魅力。此时书香就像一杯醇香的美酒洋溢在家中，真是一种美的享受。
4、创造读书的氛围。用书来装点日常家居环境，在家庭中营造阅读气氛，是让孩子爱上书的最行之有效的方法。爱书的大人应当有自己的家庭藏书，爱书的孩子也需要有自己的藏书。为此，在家中我们不仅拥有自己的书柜，还为孩子定做了属于她自己的书柜。在她考试取得好的成绩、生日或者是六一儿童节等值得庆祝的日子，我们都会把几本她喜爱的书作为礼物送给她。还有她参加各类比赛获得的书，让她自己学会收藏。同时我们两个大人在她学习期间，也会静静的读书、看报，看到好的文章进行剪辑和摘抄，处处给她营造一个良好的读书氛围，让温馨的家里时时弥漫着书香。
亲子共读的方式很多，家长确定用什么样的方法开展共读活动，也并没有一定的模子可以遵循。因为不同的孩子、不同的年龄、不同的性格、不同的生活环境、不同的学习习惯，所以要采用什么样的方法需要因人而异。我想只要你愿意，留心观察，总会找到适合自己孩子的阅读方式，开展其乐融融的亲子共读，共品读书的快乐。
通过亲子共读活动，我与孩子共同享受阅读的快乐，一起成长。在和孩子一同成长的日子里，我的多篇论文获国家级、省、市、区级奖，所参与的课题也分获市级奖，数篇文章在报刊杂志上发表;孩子写的文章也有数篇在省、市级报刊上刊登并获奖。通过亲子共读活动，孩子养成了热爱书籍，快乐阅读的良好习惯；通过亲子共读活动，爱的传导，我与孩子的心贴得更近了，共同语言更多了，关系更融洽了。
“家有读书子，国有栋梁才”，为了孩子的美好前程，为了每个家庭的美好心愿，为了民族的昌盛、国家的富强，从现在开始，让我们为孩子制定一生的读书计划，愿更多的父母，参与亲子共读，投身于培养孩子阅读兴趣的教育中来，让书香满家园！
