暑假，让孩子快乐的过
令无数孩子翘首祈盼的暑假终于来临了，当孩子还没有缓过这高兴劲儿时，形形色色的辅导班又走进了家长的视线，走进了家庭。走在大街小巷到处可见各种类型的横幅悬挂空中，上面写着“作文辅导班，让你……”、“小学、初中数理化辅导班”……面对这琳琅满目的各种班，让我们家长犯了愁。因为现在懂教育的家长越来越多，不会盲目地去给孩子选择。但是心里隐隐约约有点迷惑，总感觉报也不是，不报心里也不踏实，无从选择。但是我觉得最重要的要从孩子的兴趣出发，从孩子的快乐出发，把这个决定权交给孩子，只有孩子快乐了，我们才能达到事半功倍的效果。
看到第75期的博谈客论内容，再想想近段时间发生在身边的事，深有感悟。暑假到了，我的同事也在为她女儿是否报兴趣班忙碌着，她给孩子选择了舞蹈班，带孩子试听了两节课后，她说孩子很高兴，每天嚷着说要去上舞蹈班，孩子回家后还自己跟着音乐扭动身体。这种情况下也可以报兴趣班，因为孩子快乐了，也学到技能了，报兴趣班的目的也就达到了。
刚放假那会儿也想给儿子报个特长班，比如适合男孩子很热门的跆拳道班或者乐器班。可是儿子却摇头，问他为什么，他说想在家玩。我一向不强迫孩子做事，不上也罢，只要玩得高兴就行了。但是听说同班的好朋友要去上拼音班，他也要求我给他报名。这也是儿子从上幼儿园到现在的第一个课外班。我想今年要上小学了，由于在幼儿园的活动较多，学前知识学得很浅，也深知步入小学后的教学进度很快，给孩子“充电”也未尝不可，但最重要的是儿子很感兴趣。
来到补习班老师家里，就像到了幼儿园一样，墙上贴满了字、古诗等和学习有关的知识，老师为孩子准备了水杯、点心、水果。给人一种很温暖的感觉。首先是从最基础学起，拼音的书写、音节拼读，数的分成组成，20以内的加减都列入了补习范围内。看到儿子坐在凳子上像小学生一样的学习，心里真高兴，再看到儿子一回到家不用催促就写作业，背分成，心里更是欣慰。这样上补习班不是给孩子负担，而是给他的生活多了点乐趣，我们何乐而不为呢！
我觉得只有亲身经历过了才能说出自己的真实感受。从孩子的自身表现来看，我觉得家长朋友们对暑假是否给孩子报班要慎重。有兴趣了就报，如果成绩差了也可以给孩子“充电”，成绩提高了，孩子会变得更自信。但要根据孩子的意愿来定夺。让孩子有充分的个人空间，做自己喜欢的事。
就拿我侄女来说吧，一放暑假她就来濮阳玩了，不过只呆了一个星期就回去了，因为我哥让她回家上补习班。俗话说“侄女随姑”，从小侄女跟我的关系就很好，我有时候甚至把她当作自己的女儿来对待。当问到侄女是否愿意回家上补习班时，她似乎以求助的眼神对我说：“姑姑，放假了就是让我们玩的，爸爸还要我上补习班，其实我可不想上了。”是啊！放假了时间是属于孩子的，选择权也应交给孩子，如果放在我们身上想一想，紧张一个学期了，是不是也想放松一下？所以无论孩子是大是小，我们都应站在孩子的角度考虑事情。于是我就打电话告诉哥哥，孩子不想学就不要报了。很明理的哥哥也吸取了我的建议，停止了报补习班的念头。而给孩子选择了她很感兴趣的拉丁舞班。
暑假就是让孩子玩的，孩子经过一段时间紧张的学习，疲惫的身心需要一段时间的调整。暑假一定不能变成课堂的延续，孩子不经过有效调节，在接下来的学期里，将会更加疲惫，不能好好学习。孩子是我们的全部，我们做事也要为孩子想想，不管您是否给孩子报了各种兴趣班、补习班，只要孩子觉得快乐就够了，因为这就是我们最大的心愿！
其实暑假里孩子发展的空间很大，如果什么班也没有，可以让孩子自由安排时间，写写暑假作业、到图书馆看看书、带孩子游山玩水、适当做些家务劳动或者回老家体验生活等等，两个月的时间很快就会过去的，我们就让孩子度过最快乐的假期吧！
