考试前的家长会
“家长您好！就要期末考试了，班里不少的孩子都病了，其实这是孩子精神压力过重的表现。为了让孩子们以轻松、愉快的心态迎接考试，我与各任课老师商量后决定，在考前召开一次家长会，集思广益，谈谈对考试的看法，家长会时间定于x月x日，请您准时参加。谢谢合作！—来自：xx班”
在一个难得晴朗的冬日，xx班的家长被这么一条来自班主任老师的校信通短信召集到了学校。不过，对于这么一个突如其来的家长会，家长们可是颇有疑惑哦，你听，家长会开始之前，家长们正悄悄议论呢！
“家长会不都是考试后开吗？通报通报成绩，该表扬的表扬，该批评的批评，大会之后再来个小会，今年怎么变了？”
“是啊，是啊，考试前孩子光复习功课，时间就够紧的了，这不是浪费时间吗？紧张？不紧张能叫考试吗？有时间还不如让孩子多做两道题。”.
“看着孩子复习得那么辛苦，我也心疼呀，可是不复习，哪能考出好成绩？要是能让孩子轻轻松松的，也能考得不错，当然是最好不过了。”
……
这个时候，班主任老师进来了：“家长同志们，请安静一下，咱们现在开始开会，好吗？”教室里慢慢安静下来了，
“期末考试马上就要开始了，俗话说：考，考，老师的法宝；分，分，学生的命根。虽然稍显夸张，但却道尽了考试的重要性，也让我们看到了孩子们的无奈。家长同志们，你们是怎样看待考试和分数呢？什么样的看法才比较有利于孩子的成长呢？今天咱们召开这个家长会，就是想和各位聚在一起，共同探讨一下这个问题，让孩子们不再害怕考试，轻轻松松地考试。”
“下面我想听听大家的意见，当然，各位任课老师也可以发言。”
一位家长急不可待地开口了：“这不是明摆着吗？考试就是要检验孩子一段时间的学习效果，考得好的再接再厉，考不好的更要努力。”
“检验的同时，也可以查漏补缺，让孩子发现他不足的地方，可以让孩子有个努力的方向。”另一位家长补充道。
“老师，我家孩子这两天整天愁眉苦脸的，复习的效果也不怎么好，要是能让孩子高兴点，当然很好，可是我们该怎么做呢？”
“我们也很迷茫，一方面不想让学生那么辛苦，另一方面还想让学生考得好，费了那么大劲，要是学生考不好，生气忍不了也难免。”数学老师说。
“要是能让孩子喜欢考试就好了。”
……
“是啊，要是能让孩子喜欢考试就好了，”班主任总结到，“其实不仅咱们班，现在一直有这样一个非常奇怪的现象：每到学校考试前夕，生病就医的孩子就会特别多。各大医院都会接待许多小病人，孩子们来就诊时表现的症状都不轻，可是这种现象的奇怪之处就在于，等到考试一结束，这些本来看似严重的病就不治自愈了。”
“这些孩子的病其实在心上。人的心理问题可以通过身体疾病来表达。那么，我们要怎样让孩子喜欢考试呢？我想我们可以这样做，”
“要让孩子喜欢考试，我们自己首先要认识到，考试的目的不是分数，而是为了不考，为了检查学生的能力，发现知识的缺陷，查漏补缺，以便在今后的学习中能加以重点应对。其实，考试就是一种学习，一种体验。只有我们自己认识到了，才可以引导孩子也认识到这一点，从而不再惧怕考试；”
“每次考试过后，我们应该抓住每一个学生进步的这一闪光点，及时鼓励。当努力得到了汇报，孩子就会继续努力，有更大的进步。一点一滴的进步的积累，就可以让孩子更优秀，形成良性循环； ”
“如果孩子努力了，在成绩上却落后了，我们应作出客观、具体的分析，比如，考试题偏难等原因，从而鼓励他们继续努力，让孩子沮丧的心得到安慰。孩子的反应是最直接的，考得好了，其中的成就感与爸爸妈妈的表扬会让他们欣喜不已，即使考不好，也会有爸爸妈妈的温柔安慰，考试又有什么好害怕的呢？有了良好的心态，就是考试成功的第一步。”
“有这样一个故事，一个孩子在他的日记里写到：‘有一次，我的语文考了一百分，回到家，妈妈给了我一个响亮的吻，还给我买了好多好吃的东西，就连家务也不让我做了；可是又有一次，我的数学不及格，回到家，妈妈的脸马上就变了，不仅斥责我，给了我一巴掌，还把所有的家务都丢给了我，那一次，我哭了：妈妈，你爱的，究竟是我？还是我的分数？’我想，我们都不愿做这样让孩子伤心的家长。”
“家长同志们，希望我们能携起手来，让孩子考前不再生病！”
热烈的掌声响起在教室的上空。
