别样的奖励情更浓 作为教师光会传授知识不中，还得会“哄”学生，尤其是我们这些小学教师，整天换着招儿的哄，今天发个“金桃子”明天画面“小红旗”，有的在黑板上加满了分数。每一种激励办法都能抵挡几天。但是好景都不长,用不了几天就不灵，还有的孩子对于哪种激励都不感兴趣，好像和他都没有关系。这不，有的学生的“金桃子”都贴了双行，而班里的徐亚辉、卢鑫洋一个也没有，他们一点也不着急，该迟到的还是迟到，上课该摸东西的照样，倒是把我们急得直跺脚。怎么办呢？有一天一个家长的一句话，让我突发奇想：老师，孩子吃饭不吃菜怎么说都不管用，孩子最听老师的话，您帮忙说说她。我怎么说他？对，学生最喜欢老师的奖励，如果把一个奖励送给他，他一定欣然接受。试试看，一开始，还没有充分发挥校信通的作用，我复印了一些小纸条，上面是这样写的：家长您好！您的孩子XXX，今天上课表现相当出色，请奖励巧克力一块或者糖葫芦一串，以资鼓励。家长高兴学生也高兴。于是，课堂上的奖励便改为家长发放，老师省事家长也乐意，效果也非常好。后来充分利用校信通，我更加省事了，小纸条也不用印了，以短信的形式发给家长，方便快捷。我的奖品是多种多样的。有饮食方面的：早餐一碗小米粥或者一个鸡蛋、一杯热牛奶、一碗豆腐脑、一杯豆浆等；中午一盘蔬菜，像爆炒小油菜、鸡蛋西红柿、酸辣土豆丝等；还有学习方面的如：一本故事书、一个好故事、一件学习用品等；还有劳动方面的呢！你看，请让孩子自己整理书包、整理房间、叠被子、洗袜子、周末早晨陪孩子跑步锻炼身体等。还有孩子向家长献孝心：如，给父母或者爷爷奶奶送一杯热茶、或者捶捶背、一句问候语等。这些奖励既激励了学生的学习，又给孩子增加了多方面的营养，提高了身体素质，还锻炼了自理能力，可谓一箭多雕啊！并且，老师的奖励非常容易得到，只要作业认真得一面小红旗或者上课能正确回答老师的问题、老师走上讲台你能端正坐好，下课后就可以向班长汇报让班长记上名字，这样中午就可以得到奖励了。 自从实施了这种奖励办法，爱迟到的贾浏阳、徐亚辉很少迟到，作业也变得工整多了，尤其是徐亚辉上课小手举得老高，生怕我看不见他，还有9班，每当我走到教室门口，无论到了上课时间还是没有到。总有一些孩子已经举手坐好，班里的纪律安定了许多，原来作业总想逃懒的秦格菲也变得每次做题最快。课下，有的孩子对我说；老师，您奖励的巧克力好甜哟！不爱喝稀饭的许芷唅笑眯眯地说：今天您奖励的一碗小米粥我喝完了！可撑啦！……我听了偷偷地笑了！一个个小家伙上钩了！
