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结缘校信通作文

2017-06-06 
和校信通结缘,大概是在06年吧,那年我担任学校的寄宿班级。这里声明一下因我校主要生源是来自全县各地的。为了

   

       和校信通结缘,大概是在06年吧,那年我担任学校的寄宿班级。这里声明一下因我校主要生源是来自全县各地的。为了加强管理,寄宿的学生就成立在了特别的班级。作为班主任的我白天给孩子们上课,晚上的自习又和他们相处在一起。朝夕相处让我更多的了解了孩子们,他们的所需、他们的习惯、他们的困惑,他们的进步、他们的喜怒哀乐我都一一掌握,我关心爱护他们。

       可当他们一旦出现了我无法解决的情况时,我的第一反应便是通过校信通发短信给家长。此时,校信通真正起到了家校联系的纽带作用。多少次孩子突发疾病,老师心急火燎,家长的及时赶到,我便松上一口气,多少次天气突变,孩子的冷暖,我挂在心间,是匆匆赶来的家长为我解决了后顾之忧,考试成绩公布了,吧孩子的优异成绩传给家长,给他们报上喜讯,相信听到喜讯的家长一整天都会乐得合不拢嘴的,我们通过校信通传递的是喜悦的信号啊。

         放假了我们的跟踪关怀却从未间断,多看些什么课外书了,别忘帮家长做家务了,要劳逸结合了等,真是扯不断的牵挂。假期里有校信通带去的温馨提示让孩子的假期充满了意味儿。生活中孩子形成的好习惯、有了点滴的进步,发个信息给家长,共同分享我们的教育成果,是一件多么惬意的事啊。

         校信通是老师教育上的好帮手,是家长了解孩子动向的好窗口。校信通已是家校为了孩子的教育和成长不可或缺的重要通讯方式。难怪,我班就曾许多家长,因换手机号怕通过校信通无法和他们联系,就专程来学校让我赶快注册他的新号码。是啊,校信通已成为了家长始终的牵挂。

      结缘校信通,我受益匪浅。
  

   


      



      
 

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