教女儿挖“地雷”
星期六晚上回到家，女儿把她写的数学小卷拿给我，然后高兴的说：“妈妈，我的作业写完啦！”我接过卷子简单的看了一下说：“检查了吗？”
女儿看了我一眼，不说话。
我接着说：“以后做作业一定要认真，而且做完之后要学会自己检查。”
女儿点点头。
女儿看着那么多题目需要检查，就开始愁眉苦脸了。为了敷衍了事，他盯着试卷上的题目看了不到三分钟，就宣告检查完了。
我问女儿：“检查出错误没有？”
女儿：“没有。”
其实，自孩子上学以来，都是我给她检查作业，我找出错题她来改。所以养成了孩子现在的依赖心理。看到孩子每次考试的试卷，非常简单的一些小问题，比如加法看成减法，12写成13……都是不认真检查的结果，直到现在也没养成检查作业的习惯，我想更别说我要想办法让孩子自己去检查作业。
我知道女儿根本就没仔细检查。我对女儿说：“你检查题时不能只用眼睛瞟一下呀，你得一道一道仔细地检查，计算题还要动笔算一次才行。”
我拿过女儿的试卷，说：“我来教你检查吧。”
女儿紧张地眼神看着我。我一边帮她检查，一边笑呵呵地对女儿说：“哇！妈妈在前面五道题中就发现了一个‘地雷’。”
“什么地雷？”女儿脸上的表情又好了一点儿，但不明白什么意思。
“‘地雷’就是错误呀！看你能不能把这一个‘雷’挖出来。”
“就在前面五道题里吗？”
“是的。”
“前面五道题里就有一个错误？”女儿还不相信。
“是的。”
女儿仔细检查着前面的五道题，突然眼睛一亮，对我说：“妈妈，我已经找到这个‘雷’了。”
“是吗？在哪儿？你真厉害，这么快就找到了。”我夸奖着女儿。
“那你再看看下面的题还能挖出地雷吗？”
很快女儿在下面的题里就找到了第二处错误。不知不觉中女儿把一张试卷很快检查完了。
我对女儿笑笑，说：“女儿都快成‘扫雷’专家了。不过，刚才是谁跟我说这张试卷上没有错误的？”
女儿调皮的笑了笑！
孩子不爱检查作业，跟我们家长的引导有很大关系。原来我也是看到孩子的粗心，把不该错的题写错，吵孩子，有时候还严厉的批评孩子。学习了别人的一些经验，分析了一下原因有四种：
1. 孩子不会检查。这时我们要耐心地教会孩子检查的方法。
2. 孩子感觉不到检查的重要性。我们可以通过讲故事的形式告诉孩子养成检查作业的重要性。
3. 孩子尝不到检查的甜头。有时面对很多作业，不知从哪里检查起，而且总也检查不出错误来。我们刚开始引导孩子检查作业时，可以把要求降低，只要求孩子检查几道题。孩子看到检查的任务不重，就会认真检查。当孩子检查出错误来时，孩子就尝到了检查的甜头，就会愿意继续检查。
4. 家长总是喜欢帮助孩子检查，这样做无形中培养了孩子的依赖心理，孩子以后就更不愿意检查了。
