党的十八大以来，通过严肃政治规矩、政治纪律，完善各项制度规定，改善了政治生态，优化了党的建设的内部环境，下面是读书人网小编为大家收集了关于大学生六中全会思想汇报，供大家参考借鉴。
大学生六中全会思想汇报范文(一)
尊敬的党组织：
全面从严治党必须从严明纪律抓起。各级党组织和党员干部要充分认识全面从严治党的深刻内涵和重大意义，把党的纪律挺在前面，使纪律立起来、严起来，真正成为“带电的高压线”。
党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央提出并形成了“四个全面”战略布局，协调推进“四个全面”，全面从严治党是关键。全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国都要靠全面从严治党作保障。将全面从严治党嵌入“四个全面”的战略布局之中，作为全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国的根本保障，提升了全面从严治党的地位，彰显了全面从严治党的重要性，有利于全面从严治党落到实处。
一、着眼于“全面”推进党的建设
从内在规律而言，党的建设是一个有机整体，思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设相互联系、相辅相成，缺少其中一个方面，或其中一个方面跟不上，党的建设的大厦就难以支撑起来，党的形象也将因“短板”而受到影响。全面从严治党的重要特点，是协同推进党的建设各方面，强调从严治党靠教育、从严治党关键是从严治吏，以作风建设作为从严治党的突破口、制度建设作为从严治党的保障，对****保持高压态势。如此，使党的建设各方面同向发力，避免“短板”效应，切实解决目前党内存在的问题，有利于巩固党的执政基础和执政地位，提高党的执政能力和执政水平。
二、强调“严”字当头
党的十八大以来，“八项规定”的颁布、实施以及一系列违反“八项规定”典型案件的公布、处理，痛批“四风”与“四风”蔓延态势的有效遏制，群众路线教育实践活动的开展与“三严三实”专题教育的起步，无禁区、全覆盖、零容忍查处****分子，坚持“苍蝇”、“老虎”一起打，表明了以习近平同志为总书记的党中央“严”字当头的治党风格。“严”则生威，中国共产党是拥有8600多万党员的大党，不“严”，难以治党，难以解决目前党的建设面临的问题，党的威信难以树立起来。正是由于“严”，党内积累的问题开始得到解决，党重新赢得了群众的认同和信任。
三、由从严治标走向科学治本
无论“八项规定”、反对“四风”，还是铁腕反腐，都是治标之法而非治本之策。但治标能为治本创造条件、争取时间。全面从严治党的根本出路在于以制度管党治党，通过科学严密的制度安排，实现党的建设常态化。党的十八大以来，在对党内法规和规范性文件进行集中清理的基础上，着手制定和完善新的党内法规和规范性文件，使党的建设有章可循、有规可依。
中央审议通过的《深化党的建设制度改革实施方案》，明确了今后几年党的建设制度改革的路线图、时间表，为深化党的建设制度改革提供了基本遵循。党的十八届三中全会将“完善的党内法规体系”纳入中国特色社会主义法治体系之中，使全面从严治党走向依规治党、依法治党。由从严治标走向科学治本，重新厘定了党的建设序列，明确了党的建设思路。
四、通过完善制度改善政治生态
政治生态是一个地方政治生活现状以及政治发展环境的集中反映，是党风、政风、社会风气的综合体现。净化、优化政治生态，是全面从严治党的基础性工作，也是推进反腐倡廉、源头治腐的基础性手段。良好的政治生态具有四方面的特点：
一是形成干事创业的环境，党员干部想干事、能干事、干成事;
二是形成求真务实的环境，党员干部尊重科学、尊重规律、尊重民意，既大胆工作又不盲目蛮干;
三是形成团结和谐的环境，党员干部具备干事的精神和本领，具备共事的意识和水平;
四是形成风清气正的环境，党员干部能够真正做到自警、自省，做到艰苦奋斗、清正廉洁。
党的十八大以来，通过严肃政治规矩、政治纪律，完善各项制度规定，改善了政治生态，优化了党的建设的内部环境。同时，通过党内政治生态的改变带动整个社会生态、社会风气的好转，优化了党的建设的外部环境。
五、使党的纪律真正成为“带电的高压线”
广东省委高度重视全面从严治党工作，省委书记胡春华在多个不同场合强调，要全面落实从严治党的各项要求，坚持把从严贯穿于管党治党全过程。近日出台的《中共广东省委关于加强纪律建设推进全面从严治党的意见》，13条意见全面涵盖从严治党的重要意义，将成为今后一段时期我省党的建设的纲领性文件，继续为广东在新常态下的发展保驾护航。
《意见》以纪律建设作为从严治党的突破口，指出党的纪律是党组织和党员必须遵守的行为准则，全面从严治党必须从严明纪律抓起。当前，反****斗争形势依然严峻复杂，各级党组织和党员员干部要站在党和国家事业发展全局的高度，充分认识全面从严治党的深刻内涵和重大意义，把党的纪律挺在前面，使纪律立起来、严起来，真正成为“带电的高压线”。
要把我省出台的“13条”落到实处，首先必须增强党员干部的纪律意识、规矩意识，认识到党的纪律特别是党的政治纪律、组织纪律对于全面从严治党的重要性，对于维护党的统一、塑造政党形象的意义。
其次，必须申明党的纪律，厘定党员干部的行为边界，使党员干部进一步明确哪些事应该做、哪些事不能做，哪些话可以说、哪些话不能讲，使党员干部的工作、生活符合党的纪律要求。
再次，要从严执纪、抓早抓小、有违必惩、不枉不纵，维护纪律的严肃性、权威性，彰显纪律的规范性、引导性。最后，要强化严明纪律的责任，作出清晰界定，做到守土有责，各自种好自己的“责任田”。
此致
敬礼
申请人：读书人网
申请期：xx年x月x日
大学生六中全会思想汇报范文(二)
敬爱的党组织：
党的十八届六中全会将继续顺应改革的潮流，团结带领全国各族儿女，在建设有中国特色社会主义伟大事业的康庄大道上，昂首前进。
十八届六中全会将推动中国进行新一轮改革，中国巨轮将再次扬帆起航，踏上新的改革发展征程。树立大局意识。大局意识就是坚定小局服从大局，在关键时刻，与党委、政府保持高度一致。进一步强化党的十八届六中全会精神为主的思想主导，牢固树立大局意识，禁止出现无大局、无组织、无原则的事件。加倍珍惜目前的大好形势，珍惜好当前和谐稳定的社会环境。
树立服从意识。党员干部服从是天职，要不折不扣、不走样、不变形的执行好党的各项决议。基层干部要在自己的岗位上始终坚持着“把困难留给自己，把方便献给组织”，时刻以一名优秀共 产党员的标准严格要求自己。
树立责任意识。“在其位，谋其政”，作为一名干部，系职责所在，在其工作岗位的时间是有限的，在位一天，应尽一天的责，做出一天的成绩。在工作中，我们要以实际行动忠诚履职，发扬螺丝钉精神，努力在平凡的岗位上，做出不平凡的业绩。
树立团队意识。“众人拾柴火焰高”，体现了一个团队心往一处想，劲往一处使，工作才有干劲，才能出业绩。一个好的班子，要坚持做到同心、同向、同步，每个人始终做到“不越位、不缺位、不错位、不失位”，各就各位，才能保证整个团队有力、高效的运作。
树立创先意识。 在日新月异的今天，采用过去的传统办法，很难取得实效，要求我们基层干部要树立创先意识，要有拿得出手的“核武器”让自己立于不败之地，以高标准、高效率、高水平的工作业绩说话、服众。
改革是推动中国发展进步的动力，是推动全党全国各族人民团结奋斗的不竭动力。我党和各族儿女必须抓紧工作，抓紧落实，励精图治，为实现全面建成小康社会的宏伟目标打下坚实的基础。我们要毫不动摇走党和人民在长期实践中开辟出来的改革道路，不为任何风险所惧、不为任何干扰所惑，以更加宽广的胸怀迎接新的机遇和挑战。改革始终是推动党和人民事业发展的强大动力，必须毫不动摇推进改革，永不僵化、永不停滞，团结一切可以团结的力量，调动一切可以调动的积极因素，战胜前进道路上的一切困难和风险。
未来发展也必须坚定不移依靠改革，这是我国过去取得辉煌成就的成功经验，是党和全国各族人民在摸索前进中得到的普遍共识。我国过去30多年的快速发展靠的是改革，我国未来发展也必须坚定不移依靠改革。十八届六中全会召开，我党将始终不渝地坚持改革政策，坚持将改革精神贯彻到治国理政基本方略之中，更加自觉、更加坚定地推进改革创新，不断在制度建设和创新方面迈出新步伐，奋力把改革工作推向前进。
此致
敬礼
申请人：读书人网
申请期：xx年x月x日
大学生六中全会思想汇报范文(三)
敬爱的党组织:
党中央召开十八届六中全会闭幕以来，展开了一系列的学习贯彻六中全会精神的活动。我校领在教职工会上召开学习十八届六中精神的相关内容。通过学习十八届六中全会精神，我作为一名人民教师，让我深深体会到依法治国和教育之间的关联如此重要。
通过学习贯彻六中全会精神，我觉得从依法治国到依法治教，必须加强法治教育。我认为：加强法制教育，全社会有责，但教育具有最直接、最集中，最系统、最有效的作用，在加强法治教育中扮演着无可比拟的重要角色。一方面是对教育工和学习者的法治教育，培养现代法治人才。教育工必须率先垂范，以身作则，做依法治国、依法治教的表率，这样才能肩负起培养合格法治人才的重任。坚持立德树人、德育为先导向，创新法治人才培养机制和模式，培养造就熟悉和坚持中国特色社会主义法治体系的法治人才及后备力量。另一方面是对全体人民的法治教育，提高全体人民的法治素质。在这一方面，教育同样肩负重要职责。全体人民法治素质的提高，既能为建设法治国家奠定基础，更能为建设法治教育创造环境条件。
进行法治教育，要从培养法治意识开始。法治意识是对法律法规和法治制度等的理性认识和把握，是自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的行为动力。培养法治意识，一方面靠学习，一方面靠行动锻炼，做到知行结合。为此，学校教育要与社会法治机构协同合作，共同做好法治教育与宣传。进行法治教育，要把培养法治思维作为重点。法治思维是一种运用法治深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的思维方式和能力。如果说法治意识使人有观念、有动机，自觉想到用法治来解决和处理问题的话，那么法治思维使人有方法、有能力做到用法治解决和处理问题。
让法治成为人民的信仰、国家的信仰，是法治教育的核心。要实现从法治意识到法治思维、再到法治信仰的法治教育目标，全面提高全体人民的法治素质，必须把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程，在职业教育、高等教育、继续教育中纳入法治教育的内容，构建完善的中国特色社会主义法学理论体系、学科体系、课程体系，形成以学校教育为主体，社会教育、家庭教育和社会法治机构共同参与的全面的法治教育体系。
此致
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