叮当和琦琦是好朋友，所以大六班和大八班也就顺理成章成为友好班级。
因为大八班在楼上，孩子们课业又忙，平时来往少之又少。但是一楼和二楼之间隔山隔水隔空气却阻隔不了相通的情谊，开学初，琦琦送来宽胶带以示支持，我们便买来操作用具回赠，就这样礼尚往来从未间断过联系。忽一日有家长朋友买来若干盒订书针，我便让两个孩子送一盒给大八班。接到任务嘉依和嘉妍满腔热情直奔二楼，下楼后还气喘吁吁，激动不已。做惯了随机教育，我便随口询问：“琦琦说谢谢了吗？”两个孩子认真想了想艰难地说：“好像没有……”“为什么呢？”我说，“得到别人赠送的东西不应该高兴地说谢谢吗？”，两个孩子郑重地点头：“是，我们应该回去！”三分钟后，嘉依和嘉妍奔跑过来，情绪看起来有些复杂，热血沸腾的样子又满脸不解和无奈。“叮当，我们说琦琦应该说谢谢，琦琦说不客气……”听完孩子语无伦次的表述，我忍俊不禁。这种和成人之间的不对接的交流正在她们胸中蒸腾发酵弥散开来……感觉好滑稽！看到我笑了，嘉依和嘉妍也欢乐地捂着嘴巴边笑边埋怨：“琦琦怎么跟小孩儿似的，话都听不明白……”切！你们就是大人了吗？两个孩子自以为是地笑着，笑声会传染，似懂非懂的小朋友开心地笑着，没听明白的小朋友也跟着哈哈笑着……教室内笑声连成一片，像一个花朵的海洋。
我要给琦琦昭雪，我要为孩子们讨一声“谢谢！”
课间操时见到琦琦，我义正言辞：
“琦琦，订书针收到你收到了吗？”
“收到了，叮当姐。”
“你知道它是哪儿来的吗？”
“你们借我们班的又还回来啦！”
“你错！那是我们买的，你应该谢谢我们，结果才说了一声不客气，哼哼！”
听到对话，孩子们张大眼睛热切地望着我们。
“啊？”琦琦下意识地捂着嘴巴，红晕刷一下蔓延到脖子根儿……
琦琦是一个温柔礼貌的女孩儿，两秒钟的羞愧难当之后走到大六班体操队伍前深深鞠躬：“孩子们，谢谢你们的订书针！”
“不——客——气！”甜甜的声音在校园上空回荡……
一件小事成就了孩子们的礼仪教育，一件小事给孩子们带来无限满足和欢乐。让我们把教育升华为一种习惯，用一双慧眼引领孩子发现美，拓展快乐的源泉！
