看到薛瑞萍老师建议读《达芬奇想飞》，我就迫不及待地给儿子买了一本。对于绘本，都是让儿子自己阅读的，我会在合适的时候对他的阅读成果进行验收。
晚上睡觉前，儿子见我手里拿着这本书，不高兴地说：“现在读这本书，就占用了亲子阅读时间。”
“那我们可以延长亲子阅读时间，读完这本书，再一起读《爱丽丝漫游仙境》，好不好？”
儿子一听，可以读两本书，很高兴。
达芬奇和别的企鹅不一样：其它的企鹅嘴巴是红色的，而他的却是黄色的。不过，达芬奇并不在意这个。他真正在意的是---他不会飞翔。
飞上天空，一直是达芬奇最大的梦想。
每天，达芬奇都会微笑着、充满自信地对自己的小翅膀轻声说：“会的！你们很快就会长大的，那时......”
【好可爱的小企鹅！】
说完，他便单腿站在悬崖上，让海风吹拂着自己的羽毛，想象着自己正在飞越大海。这个梦想让他感到十分快乐。
【你有梦想吗？
我原来想当宇航员，现在还没有想好新的梦想呢！当科学家 吧。】
“朋友们都叫我小奇。”达芬奇总这么说。可是事实上，他根本就没有朋友。
企鹅们都觉得达芬奇很奇怪，因为他们对飞行并不感兴趣。
【你有朋友吗？
当然有了，有很多呢。
为什么你有很多朋友？
因为我对别人很友好，还愿意帮助他们。】
......
达芬奇非常怕水---当然，这个秘密谁也不知道。
企鹅们常常嘲笑达芬奇：“嗨，怎么了亲爱的？难道今天的天气不适合飞行吗？”
【嘲笑别人是不对的。
嗯，我们不能嘲笑别人，帮助、鼓励别人才是对的。】
......
即使有暴风雪，他仍然会坚持每天的飞行训练的。
可是没过多久，他还是被迫放弃了自己的想法。
“看来，今天的天气真的不适合飞行耶。”他难过地垂下了翅膀。
【为什么有暴风雪他还坚持训练，但是后来放弃了自己的想法？
因为等了那么长时间，他的翅膀也没变大。
嗯，可能他每天练习，可是还不会飞，很失望，再加上朋友们嘲笑它，所以他很失落，放弃了自己的想法。】
有一天，达芬奇看见一只大鸟在空中盘旋。那只大鸟有一对修长的翅膀，长长的嘴巴也是黄色的。达芬奇还没见过飞得这么优雅的鸟呢！
【什么叫修长？是不是很长的翅膀？
是的，又细又长的翅膀。我们平时说人看上去很“修长”，就是瘦瘦的、高高的。】
......
“可...可不...可以让我看看你的翅膀啊？”
这是信天翁奥托。
达芬奇从奥托的长翅膀中得到启发，捡来树枝做成一对巨大的翅膀。
他摇摇摆摆地走上悬崖，勇敢地看着下面的大海，突然觉得有些头晕。不过，当一阵轻风拂过他的羽毛时，他深吸了一口气，开始助跑，然后......
【他为什么头晕？
因为太高了。是不是海拔很高？什么是海拔呀？
自己查查字典吧！
“是以平均海水面做标准的高度，也叫拔海。”妈妈，还叫拔海呢！你知道吗？
我也不知道还有这种说法呢！
什么是助跑？
就是在准备飞行前先跑一段距离，这样就会有更大的冲劲。
就像飞机飞行前先滑行一段？
嗯，这个联想很不错!】
不好！达芬奇重重地摔倒雪堆里去了。
“怎么会这样啊！”
“快过来，看看我踩到什么了！”
他俩一起把雪挖开。奥托兴奋地说：“这个东西看起来像架飞机耶。”
“嘿，小奇，如果不是你那对疯狂的翅膀，我们还发现不了它呢。”奥托笑着补充道。
......
第二天早上，达芬奇先清理了一下驾驶舱，在驾驶座上发现了一本飞行手册，他马上仔细研究起来。这时，奥托正试着让螺旋桨转动起来。啊！成功了！
企鹅们从四面八方围了过来，好奇地看着这个庞然大物。奥托喊道：“伙计们，登机吧！”
......
飞机动了起来，开始时还颠颠簸簸的，接着，速度越来越快，最后离开地面，飞起来了！是的，他们飞起来了！达芬奇真的飞起来了！
“小奇，你真的飞起来了呢！这难道不是奇迹吗？”奥托激动地喊着。
可是没过多久，奥托又十分遗憾地说：“小奇，看来我们得回去了，飞机里没有多少汽油了。”
果然，飞机刚刚降落，螺旋桨和发动机就停了下来，再也转不动了。
“小奇，这是你的第一次，恐怕也是最后一次飞行了，因为汽油全用光了。”
不过，达芬奇一点也没感到难过。他的梦想终于实现了，他觉得自己太幸福了！
【你会伤心吗？
不会。
如果是我，可能就会伤心。刚刚感受到成功的乐趣，马上就碰到了让人不开心的事。（我特意这么说）
可是他已经成功了呀！只要成功过就可以了。（可能是小奇这个榜样的力量太大了，我的小圈套没把儿子“套住”，他和小奇做了一样的选择。）
孩子，你说的非常对。妈妈以前给你讲过，人要知足常乐，要多想自己已经得到的，不要总是抱怨还有很多东西没得到。】
这时，企鹅群中传出一片欢呼声：“好样的，小奇！你真伟大，你终于成功了！”
不知道。
因为他成功了，大家对他的看法改变了。人们都喜欢和成功的人交朋友，所以企鹅们也希望成为小奇的朋友，改变对他名字的叫法是第一步。】
达芬奇的不断努力，终于让他的飞翔梦变成了现实。后来，他又同样努力地去学习游泳。当奥托再次来看望他时，达芬奇已经能够为他表演从雪堆上向水中飞跃的技巧了。
“啊，你现在真的飞起来了！”奥托惊讶地赞美着他。
“嗯，而且我这次用的还是游泳的翅膀呢！”
【哈哈！
你笑什么？
因为他是用“游泳的翅膀”。
特别强调“游泳的翅膀”，是因为他一直想用这对翅膀飞翔。
本来他害怕水，可是后来为什么又去学习游泳？
因为他想学会更多的本领。
对，他通过实现了飞翔梦，有了自信。并且把这种自信带到其他的事情中去，不管做什么都有了自信，所以就不害怕学习游泳了。】
你总结一下小奇是一个什么样的企鹅？
他是一个有梦想的企鹅。
宝贝，你说得太棒了！这是小奇最重要的特点。他还有别的优点吗？
他坚持不懈，练了那么长时间，还那么有自信。
说得非常好！
从这个故事中，你学到了什么？
要有自信，做事要坚持不懈。要想实现愿望就必须有信心。
我本来想把内容简化一些，可是无论我怎么措辞都没有原汁原味读着舒服，好像动了每一个词都不能很好地表达作者的意图，只好照搬了大部分的内容。可能这也就是好书的魅力吧！打出上面内容时，已是我第三遍读这本书了，每一次的阅读都让我对它的理解又深入了一步。
薛瑞萍老师在解读这本书时说：“飞翔的体验会长久地留在了飞翔者的心中”，“一旦飞翔，永远飞翔”。“我们每个人都可能是误落在鸭窝里的天鹅蛋，我们都有飞翔的需要与可能。即使一辈子不能真正飞翔在天空，也应该努力去看一看天鹅的姿态，然后像小企鹅达芬奇那样，用自己游泳的翅膀，在水里飞翔！”
用薛老师的话共勉，让我们怀揣着飞翔的需要与梦想，朝着梦的方向前行！
一旦飞翔，永远飞翔！
