让艺术之花芬芳恒久
——2014年全国新教育实验第十四届研讨会之感悟
焦作市武陟县育英实验小学 安晓凌
在荷韵悠扬的七月，我们来到了烟雨蒙蒙、小桥流水的姑苏城，参加2014年全国新教育实验第十四届研讨会，分享新教育实验带给我们的收获和喜悦，此次研讨会的主题是“相聚烟雨江南，共话艺术教育”。
新教育带领我们沐浴在教育的春风里，共享完整而幸福的教育生活。而艺术教育更是把艺术和文化结合起来，让学生在实践活动中培养审美能力，受到美的熏陶，得到各方面的锻炼和提高。朱永新教授说：任何一个新教育课程的研发，其目的应该指向“幸福完整”。新教育的艺术课程，绝不是简单地学一门两门乐器，更不是乐器的考级与加分。艺术应该成为新教育的本质，它应该渗透在教育的所有地方，尤其是在所有课程的起点与终点处。
走进充满典雅韵味、独具江南风情别具一格的校园，一种暖暖的清新的气息瞬间包围了我们，仅看校园及各教学楼的设计，就足以让人感叹艺术的魅力。7月12号上午的汇报演出，带给我们的是震撼，那美轮美奂的精彩画面，孩子们娓娓动听、轻清柔缓的苏州评弹等等，将教育和艺术完美地结合，尽情展示了苏州的文化和新教育的魅力。
下午，我们分组去各实验学校考察学习，和新教育同仁共同探讨新艺术教育。我们来到了建校只有四年的方洲小学，然现代的教育设施，优雅的校园环境，和谐的文化氛围，雄厚的师资力量，让所有来考察的老师叹为观止。方洲人立志秉承“智圆行方”的学校校训，以“博至九采”“教及四方”“学遍五洲”作为学校三风，将童画创作定位为立校特色。漫步方洲，油然爱上了这可爱而又精致的学校，我们首先来到了充满艺术气息的大厅，“让每个孩子演绎不一样的精彩”映入眼帘，这应该就是方洲追求的目标吧。小介绍员大方得体流畅的介绍，每一间活动室的主题介绍、现场展示、实践体验，随后的艺术展示，苏州地方传统文化的昆曲、评弹表演，时装秀、健美操、儿童剧、诗朗诵等现代艺术，让我们领略了孩子们对艺术的热爱，方洲人对艺术的追求。
印象深刻的是海门东洲小学祝禧校长作的题为《光影照童年，艺术养灵性》的学校影视课程的具体做法。祝禧校长介绍了学校“大眼睛影视课程”的设计原则、具体内容和实施方式。该校的影视课程从一年级至六年级阶梯设计，兼顾友情、正义等各类主题，兼顾文艺片、纪录片等各种影视类型，精心选择片目，通过“快乐看电影、轻松聊电影、开心演电影”三种方式具体实施。让儿童在该课程中，发展如模仿表演、配音、剧本创编等各种艺术能力。
电影课程，多么熟悉啊！两年前，在我们还是二年级的时候，我们就开始进行了电影课程。我们根据曹保印老师的推荐，看了一部又一部经典儿童电影……可是从什么时候开始，这个活动，这门课程不知不觉被我放弃了？今天，祝禧校长的报告又激起了我的热情，也让我感慨不已！如果我能坚持到现在，会不会也会取得可喜的成绩？从电影中学习做人的道理，懂得感恩，懂得坚持，懂得创造梦想，让孩子的童年孩子的学习多一份快乐，是我们都懂得并且一定要实现的目标！然而，我曾经的做法好像还缺了一些什么，太单调的课程是不是让老师家长和学生都失去了兴趣？海门东洲小学将这门课程的形式多样化了，让孩子将自己融入到电影的角色中，孩子的心灵、思维、认知等将会有更大的飞跃！孩子的兴趣也会持久，孩子的表演能力语言表达能力也都会得到想象不到的提高。我该为自己的行动设计一个完美完整的计划了。
