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一、重点工作
1、深化 “明礼、乐学、健体、尚美”的学生发展目标，有效落实素质教育实验项目。
2、深化“德馨、学高、业专”的教师培养目标，提升师德内涵，打造教师幸福感工程。
二、具体内容
学校治理
（一）不断完善行政职员工作制度: 每周随堂课、推门课听课制度，双周组织教师学习制度，每月活动案例制度，双月工作研讨制度。
（二）不断完善“三长”（年级组长、教研组长、备课组长）工作制度。以身作则，敢当“组内第一责任人”，善于治理，勇于负责。
（三）依法治校，严格办学行为。顺利完成岗位设置工作，推进学校内部治理改革。强化安全教育。规范收费，严格财务制度。
（四）加强与社会各界的联系，发挥师德师风观察员、家委会、年级组家长沙龙作用，探索多渠道、多形式沟通、交流、监视、反馈机制，主动赢得社会对学校的关心支持，不断推进十二•五家庭教育示范基地创建工作。
（五）公道调整后勤岗位服务内容，切实进步服务育人能力与水平；不断完善、健全学校资产治理，制定学校设施设备使用保养安排，加强采购制度落实，厘清财务校园网公示项目及内容等等。
学生发展
（一）明礼：优化资源，进步品质
1、发挥学科德育作用。开展“第二届学科德育节”活动暨生命教育月活动，运用统整的方法，使亮点更亮，特色更明，效果更好。
2、加强养成教育练习。进一步细化校本德育课程《民俗节日》、《福娃带我学环保》，扎扎实实抓好行为规范的练习，每月有重点，每周有内容，分层次、有序列、有重点、有评选、有反馈，将养成教育付之于行动中。
3、有效创建“温馨教室”。结合“爱生月”活动，着力在“良好的课堂人际环境、良好的教师自身环境、良好的课堂教学环境”上化功夫，寻找“幸福了吗”活动的幸福源头。
（二）乐学：研究学生，完善课程
1、开展“快乐星期一”活动。以“学科特色、走班学习、社团建设”等为抓手，分层递进落实“限定拓展、自主拓展”课程与探究型课程，有方案、有计划、有过程、有评价、有反馈、有效果。
2、、结合日常教学和教研组备课组活动，做好题目式课例研究的进一步完善。同时，开展艺术审美教育题目式课例表的填写、评价、收集交流和推广工作，为汇编优秀课例做好预备。
3、以创建“优秀教研组、备课组”为目标，加强教研组、备课组建设。围绕组内教研主题，亮出教研特色与品牌，以发展学生，促进有效教学。。
4、严格教学常规治理，建立与完善教学质量监测反馈与跟踪动态机制，进步有效教学的自觉性。
5、加强毕业班工作。各年级各学科都要做好把关、衔接工作，重点进步合格率。
6、精心组织好“第二届读书节”活动。
（三）健体：加强基础，凸显上风
1、发扬体育传统项目与上风，精心组织好“三课两操两活动”、“阳光体育”活动等。
2、有效预防常见病与传染病，不断进步学生体质健康水平与身体素质优良率，降低近视眼患病率。
3、积极组织参加区、校运动会以及体育单项比赛，进步参赛率与获奖率，特色项目成绩争取上一新台阶。
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