上学期工作计划

2014-06-11

　　一、指导思想　　　　以科学发展观为统领，以全国教育工作会议精神为指导，以争先创优为载体，以全面提高教育质量

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　　一、指导思想　　
　　以科学发展观为统领，以全国教育工作会议精神为指导，以争先创优为载体，以全面进步教育质量为中心，继续坚持“以师生发展为根本，以知识治理为核心”的办学理念，以“质量立校，科研兴校，治理强校”的办学目标。深化改革、进步质量、持续发展。　　
　　二、工作目标　　
　　学校治理目标　　
　　⑴坚持以人为本，进一步打造科学化、***化、制度化的治理模式。　　
　　⑵抓治理、严约束，把考核赏罚作为激发全体教职工创造性工作的有效手段。　　
　　⑶努力实现以高度敬业的精神熏陶人、以正确的方法引导人、以人格魅力感染人的良好的工作环境。　　
　　2、教师发展目标　　
　　⑴努力塑造“外在形象美和内在气质美”的文质兼备的，散发着真诚、执著、进取气味的“阳光教师”。　　
　　⑵培养知难而上，执着追求；滴水穿石，持之以恒；团队合作，共同创造；实践反思，自我更新”的工作精神。　　
　　⑶在教学研究领域，逐步形成自己的思想和观点和独特的教学风格，形成个性风格之美。　　
　　3、学生发展目标　　
　　⑴形成遵守社会公德意识，维护班级和学校荣誉，讲文明、讲礼貌、守纪律良好的行为习惯。　　
　　⑵培养具有积极向上的追求目标、求知的欲看，积极参与各项有意的活动个性心理素质。　　
　　⑶培养学生树立正确的劳动观点，良好的劳动习惯和热爱劳动的情感。　　
　　三、工作措施　　
　　（一）队伍建设　　
　　干部队伍建设　　
　　⑴做学习的表率。爱工作，就爱学习；会工作，就会学习。要时时学，处处学，样样学，将学习作为工作的一部分，作为生活的一部分，作为生命的一部分。不断充实自己，不断完善自己，不断进步自己。　　
　　⑵做团结的表率。团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出生产力。自觉做到不利于团结的事不做，不利于工作的事不做，不利于学校发展的事不做。工作上互相支持，思想上互相学习，情感上互相交流，人格上互相尊重，困难上互相分担，缺失上互相弥补，利益上互相谦让，细节上互相提醒。原则题目不放过，枝节题目不纠缠。　　
　　2、教师队伍建设　　
　　坚持以人为本，充分发挥广大教师的主体性作用，强化教科研的引领、现代信息技术的运用，着力进步教师的学历层次，着力进步教师新课程的教学能力，全面实现教师综合素养的提升；重点培养中青年骨干教师群体，壮大优秀教师队伍；健全教师治理制度，逐步建立教师队伍可持续发展的长效机制，全力建设一支师德高尚、知识丰富、勤于育人、精于教书、善于创新、团结***的教师队伍。　　
　　加强师德建设　　
　　师德建设是教师队伍建设的核心。贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设意见》，牢牢围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以热爱学生、

　　
　　教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以进步教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断进步师德水平。把师德表现作为职务评聘、评先评优的重要依据，果断实行师德一票否决制。使“敬业、奉献、团结、进取”的木中人精神，以及不计名利、以校为家的优良传统继续发扬广大。

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