烛之武退秦师学案第2课时
主备人陈春兰审核人审批人编号执教人时间班级高一1-10学生姓名课题烛之武退秦师 2课时批注栏学习目标熟读
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主备人陈春兰审核人审批人编号
执教人时间班级高一1-10学生姓名
课题烛之武退秦师 2课时批注栏
学习
目标熟读课文
识记并掌握重要实词、虚词意义和用法
了解常见的特殊句式
重点实词、虚词的意义和用法
难点虚词的用法及句式的识别
预学案1、回顾初中所学的“以、之、其、而”的意义和用法，“若、焉、于”的意思
2、找出带“以、之、其、而”的句子（书中做标记）
3、找出带“若、焉、于”的句子（书中做标记）
导学案
1、下列加粗字的意思是什么？
郑既知亡矣 以乱易整
微夫人之力不及此
吾其还也 失其所与
2、“以、之、其、而”在本文中有哪些意思和用法
3、“若、焉、于”在本文中有哪些意思
4、 常见的特殊句式有哪几种，本文有哪些特殊句式
固学案
1、词类活用（先指出是哪类活用再解释）
①烛之武退秦师
②晋军函陵，秦军汜南
③既东封郑，又欲肆其西封
④越国以鄙远
2、古今异义
① 若舍郑以为东道主
古义： 今义：
② 行李之往来，共其乏困
古义： 今义：
3、下列成语中，“济”的意思与“朝济而夕设版焉”的“济”相同的一项是（ ）
A.缓不济急 B.同舟共济 C.假公济私 D.无济无事
4、与"夫晋，何厌之有"句式相同的一项是（ ）
A. 马之千里者 B. 是寡人之过也 C. 邻之厚，君之薄也 D. 何陋之有
5、翻译句子
1、越国以鄙远，君知其难也。
2、吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
3、若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
xiaowang
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