当代大学生从本质和主流上看，他们是积极向上、富有朝气、充满活力的。在进行组织发展工作的过程中，要严格按照党章的要求，并结合学生的实际情况把握好标准。
对发展大学生党员标准的把握，应严格按照党章的规定，结合新时期对党员的要求和大学生的思想实际，首先要看入党申请人的入党愿望是否迫切，入党动机是否端正。其次，就是要看入党申请人是否能真正发挥先锋模范作用，重点考察大学生思想、工作、学习等方面的实际表现。
在组织发展工作中要坚持这样的工作思路：一年级教育、培养、考察，二年级慎重发展，三年级重点发展，四年级稳定发展。
7、进一步加强学院学习型领导班子的建设，建立和健全各项规章制度
XX年学院将继续加强学习型领导班子的建设，坚持每月1次二级中心组学习的制度。进一步完善党政联席会议制度，做到重大事情由党政联席会议集体讨论决定。建立和健全各项规章制度，增强学院领导班子以及教师之间的团结协作，提高凝聚力，努力营造团结和谐的氛围。
8、进一步加强对学生的教育和管理工作
1)加大开展学生科研活动的力度，提高学生的综合素质
鼓励大学生积极参加社团活动和社会工作，积极推行“大学生素质拓展计划”，引导和帮助学生完善素质结构，全面成长成才。采取各种方式提高学生科研活动的实效性，做好“挑战杯” 的立项工作，积极鼓励支持学生参与教师的科研项目，开展科研活动。积极开展丰富多彩、积极向上的文体等校园文化活动。
2)高度重视做好毕业生的就业工作，进一步完善学生就业指导与服务体系
通过各种方式帮助学生做好职业生涯规划，开展就业指导工作。做好XX届毕业生宣传推荐工作，组织学生参加各类供需见面会。主动联系校外企事业单位来我校举办招聘会，为毕业生提供就业机会。
3)加大对学生特殊群体的扶助力度，做好助学与心理健康教育工作
(1)做好各类奖学金的评审工作;把资助工作与育人工作有机地结合起来。
(2)做好“双结对”工作，帮助生活困难学生解决困难。
(3)建立学生心理健康档案，认真做好心理健康教育与心理辅导工作。
(4)探索“学生党员与学习困难的学生”结对的机制，起到共同进步的效果。
4)探索班导师的学生管理模式
XX年学院将组织辅导员到985院校和同类院校去学习考察，学习他们的学生管理工作，并根据我校的实际和学生的特点，积极探索由辅导员和学生党员负责学生的日常生活、选派具有专业背景的教师担任班导师负责学生的专业学习的学生管理模式。
5)着力打造富有专业特色的学生活动
(1)加强与专业教师联系，成立“学院大学生创新团队”，选派热心于创新型人才培养的、具有高度奉献精神的专业教师作指导老师，吸收有强烈创新意识的学生作为创新团队的成员
。发挥生活园区科创实验室和科学商店的作用，利用课余时间结合专业开展创新发明活动，创新团队可分为项目开发组、学术论文创作组等小组。可经常参加各类科技竞赛活动，为学校创出品牌。通过这一形式提高学生的专业水平，同时也加强学生与老师的联系。
(2)着力打造精品活动。定期请知名的专家，举办“院士讲坛”、“论坛”、“工程师面对面”、“教授讲台”等与专业相关的活动，扩充学生知识面，满足专业需求，提升活动质量，提高学生参加活动的积极性，扩大学生的知识视野，营造浓厚的学术氛围。
