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"六认真"教学情况反馈与反思

2012-02-04 
少数青年教师上课时对学生睡觉现象不管不问甚至学生有无书本、有无缺勤等也不管,实际上是缺乏应有的教师职业意识,长此以往,误人误己!

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  1、 教学“六认真”工作中上课环节有待进一步加强:大部分教师未意识到“候课”的重要性,“候课”作为教师上课环节的基本要求,包括体育课要求提早3分钟到操场、实验课、上机课等须提前2分钟带学生到达教学点,其他课应提早1分钟到教室等候,希望全体教师认真贯彻苏州市这一要求,做好“六认真”工作。

  2、 体育课上课效率有待提高,每节体育课除完成基本的体能训练外,还要根据学校及学生实际情况结合考试要求完成基本的教学任务,要求做到教学设计科学、教学分段合理,教学组织严密,教学方法有效,教学步骤清晰;对各项练习的时间、次数及强度能做出科学的具体安排,切忌“放羊”式教学。

  3、 加强课堂秩序管理,提高课堂控制力。少数青年教师上课时对学生睡觉现象不管不问甚至学生有无书本、有无缺勤等也不管,实际上是缺乏应有的教师职业意识,长此以往,误人误己!

  4、 提高部门工作效率,加强对内部成员工作指导,必要时要牺牲休息时间。部门内工作要经常保持协商、相互通气、群策群力,要敢于设想、大胆开展;对工作中出现的问题应及时有效地想办法解决;对确定的工作任务必须按时完成,切忌拖拉;对熟悉的工作要有创新意识,不断改进。

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