内容预览：……家长的需求与认识。学校认为，办好家长学校应遵循三大原则：一是只“导”不“框”，给家长指明培养教育的方向，给他们更大的思考、实践、体会的空间;二是抓住契机，经常引导、促进家长与学生间的和谐交流;三是搭建平台，创立特色，使家长学校工作常抓常新。通过多年的摸索与实践，家长学校工作形成了“以公民道德实践日记为切入点，搭建师生家校四位一体平台开展教育培训工作”的特色。道德实践日记成为沟通学校、社会、家庭关系的一个多边活动，通过教师及家长评改后写下的“心语”，让学生们深切地感受到了父母与老师的关心与激励，家……全国“双合格"优秀(示范)家长学校先进事迹材料之二……邀请市级优秀学生家长到校作客讲学、选取典型家长介绍家教经验等形式扩大学校、老师与家长的交流面，对家长进行系统的家教培训，此外还安排本校市区骨干教师做兼职指导员，讲授《家长学校读本》及学校自编的教材，每年保证两个学习周，每月一个培训主题，每两周一次辅导。在完成课时的前提下，不断扩展学习内容，推广科学的教育理念，交流成功的育子经验。学校还多角度全方位的扩展家校间彼此交流的渠道，让家长更快捷地了解学校教……为保护作者权益，此处省略，需要浏览全文请注册或登录……
……到现在的互相支持，由原来简单粗暴的“家长式”管理到现在平等、民主的“朋友式”交流。学生们普遍反映：父母理解了他们的想法，他们快乐了;家长们普遍反映：孩子们更听话了，各方面都进步了，他们欣慰了!借此契机，学校又及时设立了家长学校奖励制度，开展了“优秀家长学员”、“家长标兵”的评选活动，有70余名家长受到了表彰。学校还进行了多次教育心得展览。在家长的全力支持和配合下，学校的各项工作都取得了发展，先后获得市区教育局授予的家长学校示范校、德育示范校、德育先进校、诚信教育先进单位、绿色学校等多项荣誉称号。
