内容预览：……培优护弱，提升教育科研的广度与深度。2、构建教育科研体系：加强学校教育研究组织队伍建设，XX市、校两级教科研组织作用，发挥教育科研的实验学校的示范幅射作用;搭建不同层次教师需要的教育科研平台，建立反思、案例、论文、个人小课题、学校协作课题、区域重点课题等教育研究梯队;进一步XX市、校两级教育科研规章制度，促进教育科研健康持续发展。3、加强区域重点课题研究：着重做好《区域推进心理健康“阳光工程”》和《县域内渐进式推进小班化教育的研究与实践》两项区域性重大研究课题。启动“阳光心理工程”，逐步推进小班……XX市教育科学研究所2010年度工作计划……题研究，打造教育科研精品，推出一批有较大影响的科研成果，为教育决策科学化、民主化服务，为教育改革和发展的实践服务，为繁XX市教育科学服务，推XX市教育教学的科学发展。二、主要工作：1、继续深化教育科研普及、达标“二项工程”：进一步贯彻落实XX市教育科研工作会议精神，加强教育科研的普及化、规范化建设，真正实现“把工作当作学问做，将问题当作课题做”，把教育科研与教育教学改革、学校的发展、教师的专业成长……为保护作者权益，此处省略，需要浏览全文请注册或登录……
……发展观与基础教育的内涵发展为主题，围绕减负增效、小班化教育、教育持续发展等当前教育改革与发展中碰到的热点难点问题，邀请专家、学者有针对性地开展学术讲座，组织开展纪念杨贤江诞辰116周年暨学术研讨活动，组织开展“育人为本、德育为先”等专题调研，提高会员的理论水平。组织学会骨干进行培训、访学和学术交流活动。继续做好《余姚教育研究》的组稿、编辑、发行工作，构筑学术交流平台，编辑新课改专辑，总结推XX市新课改阶段性成果。扩大学会的社会影响，继续做好“一会联一村，建设新农村”工作，积极创建“五星级”学会。
