科学发展观是精神的灵魂，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和观点。科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了发展的客观规律。科学发展观所蕴涵的思想和发展规律，体现了物价的要求，进而了新下价格工作发展的结果。
一名教师，一名党员，一名校长，学习了科学发展观后，认识到教育系统科学发展观要科学教育发展观，对科学教育发展观的理论基础，内涵，要求和意义的认识，以人为本，统筹兼顾，教育可持续发展。一名党员教师，学习科学发展观，更要自身情况，要的：发展要有新思路，改革要有新，开放要有新，工作要有新举措。坚定不移地站在时代潮流的前列，这是历史和时代赋予全体党员的庄严使命。
我学习科学发展观与当前的教育教学工作起来，的工作和素质，应该四个：
一、学习，素质。
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。教师是先进文化的主要传播者，是教育改革与发展的主力军。和科学教育发展观，就要以人为本的教育思想，教师队伍整体素质，教育发展的基石，教育事业的跨越发展。书记和校长，除了平时自身的学习外，更要带领全校教职工学习，各素质，地为教育事业服务。
二、工作，服务师生。
科学发展观的要义是“以人为本”，学科学发展就应该以师生的发展为本。要在全体教职工中教师职业道德教育，热情为家长、学生服务的宗旨，为师生发展的环境。和科学教育发展观，的愿望、的需要、的利益，点和落脚点，办学条件，教育现代化步伐，增长的教育需求。
三、开拓创新，攻坚克难。
改革的发展和，教育工作面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使学校工作新，要求创新能力，有克服的勇气和。学校管理涉及教育、教学、师资、财务、基建、卫生、安全等方面，一校之长，承担着重大的职责，全体教职工、家长，同心协力，统筹，才能学校可持续发展。
四、规范言行，争做表率。
一位好校长，带出一所好学校。看党员、党员看干部，的言行，代表着学形象，代表着形象。一名党员干部，规范的言行，师德修养，舆论监督、的监管体系。要认识自我，培养高尚的人格。做人要谦虚，谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风。
一名教育工作者，要自觉地用科学发展观工作，踏踏实实干好本职工作，认真工作任务。一名干部，要自身的作风建设，把作风建设和科学发展观的任务。要转变工作作风，工作，以的工作实绩，体现新时期党员干部的先进性。
